2011新课标版第4章种群和群落(新人教版必修3)4.pdfVIP

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2011新课标版第4章种群和群落(新人教版必修3)4.pdf

2011 新课标版第 4 章种群和群落(新人教版必修 3 )4 一、选择题 1.15 为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的 S 型曲 线,应该使被捕鱼群的种群数量保持在 K/2 水平,这是因为在这个水平上 A.种群数量稳定 B .种群增长量最大 C.种群数量最大 D .环境条件所允许的种群数量最大 2 .下列四项中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是 ( ) 3 .在一片约 33 hm2 的林地内,调查者第一次捕获了 25 只大山雀,各用一个较重的铁环 套在大山雀的腿上作为标志,然后全部放掉。第二次捕获了 33 只大山雀,其中有 5 只是 2 有标记的。据此推算,该林地中大山雀的种群密度 ( 只/ hm) ( ) A .略大于 165 B.略小于 165 C.略大于 5 D.略小于 5 4 .下列可能构成一个生物群落的实例是 A、树洞中久积的雨水 B、池塘中的一群鱼 C、一罐酵母菌培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 5 .利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,该害虫 种群密度将( ) A.明显增大 B 。明显减小 C.先减后增 D 相对稳定 6 .制作泡菜 时 , 乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长 , 当乳酸积累到一定浓度时 , 还 会抑制同种其他个体的增殖 , 这种现象包括 ①共生 ②竞争 ③寄生 ④种内斗争 ⑤种内互助 A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 7 .在初生演替过程中,苔藓能够取代地衣的原因是 ( ) A .地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物 B .苔藓比地衣长得高,在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势 C .苔藓的生长比地衣快 D .苔藓能够忍受极端干旱的环境 8 .如图,纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种 鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是 ( ) A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B.此图表明鱼类对食物的竞争状况 C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D.此图表明海洋中鱼类的共生关系 9 .下列叙述中,不正确的一项是 A. 在一定区域内的生物,同种的个体形成种群 B. 在一定区域内的生物,不同的种群形成生物群落 C. 种群和群落都与环境中的各种生态因素有密切关系 D.群落的结构不会随时间的推移而发生关系 10.下图表示蓝色太阳鱼捕食水蚤的模型及实验结果, 据图可以得出的正确结论是 ( ) A.水蚤种群密度低时,太阳鱼捕食小型水蚤为主 B.水蚤种群密度中等时,太阳鱼捕食中等体型水蚤为主 C.水蚤种群密度高时,太阳鱼对三种体型水蚤的捕食基本 相同 D.实验数据支持太阳鱼选择猎物使能量摄入最大化的假说 11.硅藻的生长需要硅酸盐。下图是 Tilman 等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研 究结果。图中 a 表示单独培养针杆藻、 b 表示单独培养星杆藻的情况, c 表示两种硅藻在 一起的培养情况。针杆藻和星杆藻之间的关系是 ( ) A.竞争 B.捕食 C.种内互助 D.互利共生 12.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。

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