教科版六年级下册科学简答题重要题总复习汇编.pdfVIP

学习好资料 教科版六年级下册科学简答题总复习 简答题: 第一单元：1、请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密？（5年1考） 答：（1）昆虫的翅膀上布满小鳞片；（2 ）昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多 小眼组成；（3 ）昆虫的耳有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定；（4 ）昆 虫的头部有一对触角，不同种类的昆虫，触角的形状和生的位置也各不相同。 1. 细胞对于生命体有什么意义？（5年1考） ① 病毒外的所有生物,都由细胞构成，细胞是生物体基本的结构和功能单位， 细胞是生命活动的基本单位。②生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁 殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的 微生物对人类有利吗？举三个例子说明。 答：微生物对人类有利。例如：（1）微生物为人类提供食用菌等食品，（2 ）人类 利用微生物蒸馒头、酿酒，（3 ）人类利用微生物提取出各种抗生素和药品，保护 人类健康。 2. 写一写如何正确使用显微镜的方法和步骤？ （重点） 答：一、取镜和安放： 1 ．右手握住镜臂，左手托住镜座。 2 ．把显微镜放在实 验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘 7 厘米左右处）。安装好目镜和物 镜。 二、对光： 3 ．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台 要保持2 厘米的距离)。 4 ．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右 眼睁开，便于以后同时画图) 。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 通过目镜，可以看到白亮的视野。 3. 如何正确的使用放大镜？ （重点） 答：方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物 体和人眼之间来回移动，直到图像大而清楚。方法二：把放大镜防止眼睛前，移 动物体，直到图像大而清楚。 4. 怎样制作一个简易显微镜？ （了解） 答：找两个放大倍数不同的凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像， 用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 5. 制作供显微镜观察用的生物标本的步骤？（了解） 答：制作生物标本的步骤：①采集标本②培养③制片。 说一说细胞有哪些共同的特点？ 答：细胞是有生命的，它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。生物体的发育过程就是细胞不断生长、繁殖、 变化的过程，生物的衰老、死亡也是细胞的衰老和死亡引起的。 6. 你知道哪些微生物，把它们的名字写出来？ 答：我知道的微生物有：变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。 （了解）、说出几种我们周围物质发生的变化？（至少写出4 种） 答：我们周围的物质都会发生变化如: ①煮饭的时候，米变成了米饭；②写字时纸上留下了字迹；③自然界 中的岩石风化变成了沙子；④雨后路上的水慢慢地变成了水蒸汽消失在空气中。 8、传染病的流行与微生物有关，请问微生物都是有害的吗？请简单说出人类利用微生物服 务生活的例子。（了解） 微生物千姿百态，有些是腐败性的，即引起食品气味和组织结构发生不良变化，引起传 染病的流行。当然有些微生物是有益的，比如它们可用来生产如奶酪，面包，泡菜，啤酒和 葡萄酒。最早是弗莱明从青霉菌抑制其他细菌地生长中发现了青霉素，这对医药界来讲是一 个划时代的发现。利用乳酸菌发酵发酵，可以大量生产乳酸菌奶饮品；一部分微生物能降解 更多精品文档 学习好资料 塑料、处理废水废气等，称为环保微生物。 7. 你用什么方法测过放大镜的放大倍数？ （了解）: 答：（1）把放大镜放在书上，数数放大镜下能看到的最长一排字的字数，再用放大镜观察这些字，直 到字被放得最大而仍然清晰，再数数放大镜下一排字的字数，然后把两个数字相除，得到的商就是这个放 大镜的放大倍数。（2）先测量书上的字或格子有多宽，然后用放大镜观察这些字或格子，直到放得最大而 没有模糊，再量量放大镜下的字或格子有多宽，用放大后的宽度除以原来的宽度，就得出此放大镜的放大 倍数。 8. 你一定认识了放大镜下的昆虫世界吧！你是怎么知道的？（了解） ①看书②老师告诉我的③自己观察发现的我的收获：（1）昆虫的翅膀上布满小鳞片；（2） 昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多小眼组成；（3）昆虫的耳有各种各样的外形，在身体 上的位置也不固定；（4）昆虫的头部有一对触角，不同种类的昆虫，触角的形状和生的位置 也各不相同。 第二单元：9、怎样防止铁生锈？说说其中的道理？（5年1考） 答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制