三 动物行为产生的生理基础.pptVIP

* * * 三 动物行为产生的 生理基础 动物行为 指动物的一切所作所为。是指动物个体或群体对内、外环境条件的变化所做出的有规律的、成系统的适应性反应。 生理基础 神经系统 内分泌系统 调控 运动器官 产生 运动行为 激素调节在动物的哪些行为中 表现明显？ 激素调节对动物行为的影响最显著的表现是在繁殖行为上。 （一）激素调节与行为 求偶 求偶 性腺 性行为活动 垂体 下丘脑 促性腺激素 性激素 催乳素 照顾幼仔 哺乳动物乳腺发育 泌乳 鸽的嗉囊 分泌鸽乳 证明 幼鼠实验公鸡实验 先天性行为 后天性行为 生来就有的，由自身遗传物质控制的行为。 不是生来就有的，是动物在成长过程中通过生活体验和学习逐渐建立起来的新行为。 如：趋性、非条件反射、本能 如：印随、模仿、条件反射 （二）神经调节与行为 先天性　　行为 趋性 非条件反射 本能 动物对外界刺激最简单的定向反应 趋光性 趋热性 趋化性 通过遗传获得的，没有高级神经中枢参与的先天性反射。如缩手、膝跳、搔扒、吮吸、眨眼等反射活动。 由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生而构成的反射活动。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙、哺乳动物哺育后代等。 后天性行为 印随 模仿 条件反射 生活体验和学习 决定 刚出生（孵化）的动物总是紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走。如刚孵化的小天鹅…… 幼年动物主要是通过对年长者的行为进行模仿来学习。如黑猩猩取食….. 动物在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射，是动物建立后天性行为的主要方式。 学习 判断与推理：是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动。 发展 　　动物的行为离不开神经系统的调节作用。神经系统越发达的动物，运动的能力就越强，行为的表现也就越复杂、越能适应环境。 在动物的行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但是神经系统的调节作用仍处于主导的地位。 总结： 事例1：当草履虫培养液与清水滴连通时，草履虫聚集在培养液滴处；当在培养液滴边放一 粒食盐时，草履虫向清水滴处聚集。 趋性 特点：整个动物体都产生定向运动 事例2：用针轻轻地刺激蚯蚓身体的后部，可以看到它只是身体后部很快地发生反应，而身体的前部反应比较微弱。 非条件反射 趋性与非条件反射的不同？ 思考 事例3：一只失去雏鸡的母鸡，会把两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡，对小猫给以无微不至的关怀，而小猫也安然地接受母鸡的抚爱；跟随母鸡行走，把母鸡当作自己的猫妈妈。 母鸡的行为属于本能。 非条件反射与本能？ 事例4:奥地利生物学家劳伦兹对灰腿鹅的实验。 劳伦兹把灰腿鹅生的蛋分为两组孵化。一组由母鹅孵化，孵出的雏鹅最先看到的活动物是它们的母亲，于是母亲走到哪，它们就跟到那。另一组放到人工孵化器中，雏鹅出生后不让它们看到自己的母亲，而让它们最先看到的是劳伦兹本人。于是劳伦兹走到那，小鹅就跟到那，将劳伦兹当作“妈妈”了。 印随学习 事例5：20世纪30年代在英格兰，人们发现一只大山雀一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，它偷饮了牛奶，后来过了不久，其他的大山雀也学会了偷饮牛奶。 大山雀的行为属于模仿学习 激素调节与行为 神经调节与行为 性腺 性激素 性行为 垂体 催乳素 照顾幼子 泌乳 乳腺 先天性行为 趋性 本能 非条件反射 后天性行为 印随 模仿 条件反射 神经为主相互影响 促性腺激素 幼年、成年都 可建立，但需 强化 听到铃声狗分 泌唾液 听梅或望梅分 泌唾液 在非条件反射的基础上，经 过学习和体验新事物，在大 脑皮层的参与下建立的反射 活动。是高级神经活动的基 本方式。 条件 反射 幼年的动物学 习的主要形式 小鸡模仿母鸡 用爪扒地索食 幼黑猩猩学从 树洞取食白蚁 学习的一种形式，主要幼年 动物对年长者的行为进行模 仿 模仿 1根据后天经验生成 2环境决定（也有先天基因基础） 3结构基础是反射弧 刚孵化的动物 具此行为 刚孵化的小天 鹅跟母天鹅游水 刚孵化的动物对于第一次 接触到的能活动的较大物 体都能紧紧追随 印随 后 天 性 行 为 许多非条件反 射的有机集合 鸟类迁徒 动物哺育后代 蜘蛛织网 由一系列非条件反射按一定 顺序连锁发生构成的 本能 从具神经系统 的动物开始出 现 膝跳反射 眨眼反射 动物身体某一部分的运动 反应 非条件 反射 1.生来就有 2.遗传物质决定 3.是对环境适应结果 4.除单细胞外，这些行为通 过完整反射弧帮能实现 从单细胞动物 就有 昆虫的趋光性 臭虫的趋热性 动物对环境因素的刺激最简 单的定向反应 趋性 先 天 性 行 为 异同点 特点 举例 概念 项目 送礼或献食方式的求偶 一根水草也可以成为加拿大北极鹅求爱的信物 这只仪表堂堂的雄