2017年秋新苏教版二年级上册《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之三.docxVIP

狐狸和乌鸦 》 第 课时教学设计之三 教学目的要求： 理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易上当受 骗的道理。 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 理解课文内容，懂得爱听奉承话容易受骗上当的道 理； 重点理解乌鸦受骗上当的经过。 正确流利地朗读课文。 教学准备： 生字卡片、多媒体教学软件、多媒体电脑。 教学过程： 一、谈话引入课题，板书课题。 今天，我们继续学习第 12 课“狐狸和乌鸦” （板书课 题） 出示生字卡片，指名朗读，检查学生对生字的掌握情 况。 二、初读课文，学生思考： 课文讲了一件什么事情 ? 提问：狐狸是怎样骗取乌鸦嘴里的肉呢？ 带着问题我们一起来看课文。 三、