2017部编本一年级下册《姓氏歌》教学案.docxVIP

部编本一年级下册《姓氏歌》教学案 设计说明 本课设计，我力求对学生充分放手，最大限度地激发学生的学习 兴趣，让他们去探究、去发现、去感受。我主要采用了谈话法、自主 探究法、合作学习法、文体扩展法、表演法、演示法，此外还设计采 用了交流讨论法、激励法、审美法和动静交替法加以整合。 学前准备 收集关于姓氏的词语或诗歌。 （师生） 制作生字词卡、多媒体课件。 （教师） 制作赵、钱、孙、李的词语卡片及头饰。 （教师） 预习课文，尝试朗读。 （学生） 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 学习目标 认识“姓、氏、赵、钱”等 12 个生字，会写“姓” “什”等 7 个生字。 诵读《姓氏歌》 ，了解中国人