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这必须要求自己不仅要熟练掌握本学科的学术前沿更要端正教学态度了解学生认知心理熟练掌握现代教学技巧从而真正的将教书育人付诸于实践育人首先要提高自身的师德修养学为人师行为世范当前高校教师师德方面的少数负面案例告诫我们师德体现了一个人的修养和品格没有好的师德修养何谈教书育人在今后工作中我一定认真贯彻教育部公布的高校师德红七条切实把师德修养放在首位其次要不断与学生进行交流和他们做朋友只有充分了解新时期大学生和研究生的心理特点和认知规律才能在教学活动中做到有的放矢真正育人再次要不断提高教学技能注重课堂仪表
这必须要求自己不仅要熟练掌握本学科的学术前沿，更要端正教学态度、了解学生认知心理、熟练掌握现代教学技巧，从而真正的将教书育人付诸于实践。育人，首先要提高自身的师德修养，“学为人师、行为世范”。当前高校教师师德方面的少数负面案例告诫我们，师德体现了一个人的修养和品格，没有好的师德修养何谈教书育人。在今后工作中，我一定认真贯彻教育部公布的高校师德“红七条”，切实把师德修养放在首位。其次，要不断与学生进行交流，和他们做朋友。只有充分了解新时期大学生和研究生的心理特点和认知规律，才能在教学活动中做到有的放矢，真正育人。再次，要不断提高教学技能，注重课堂仪表仪态，以饱满热情投入到今后的教学和科研实践中
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