2017新人教版一年级下册语文5小公鸡和小鸭子教案.docxVIP

5小公鸡和小鸭子 导学案设计 课题 小公鸡和小鸭子 课型 新授课 本文是篇十分有趣的小童话。篇幅对年级学生来说虽有点长， 通俗易懂，故事性、可读性强。课文除了有识字写字的任务以外，还通 对话，让学生充分享受阅读的乐趣。因此，教学中应指导学生多种方式读 读中想象，读中思考，读中感悟，不仅懂得小公鸡和小鸭子的不同习性 体会小公鸡和小鸭子之间的团结友爱，互相帮助，从而受到启发，懂得 人，帮助他人。作为学案设计，我将教学重点放在引导自主学习，以学 心，充分调动学生学习的积极性和主动性，用小组合作的方式，采用多 形式朗读的方法，让学生真切地体会课文表达的思想感情。 设计说明 1.自学生字词；熟读课文，找