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教学设计者：杨爱萍
教学设计者：杨爱萍 芜湖县三元中心学校电子教学设计
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第八单元：单元备课
第（八）单元
教材分析
本单元要求学生认识两个常用的质量单位：克和千克，这是学生对质量单位的初步尝试，也是为后面的“吨”的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发，灵活处理教材，先认识“克”，再认识“千克”，然后理解克和千克的关系及知识应用。本单元教材在编排上有下面几个特点：
一、注意以学生已有经验为基础，提供学生熟悉的生活情境，帮助学生理解数学知识；
二、通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的概念。
教学目标
知识与技能：
在具体生活情境中，
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