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《中华优秀传统文化与课堂教学实践的研究》-课题研究结题总结 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 《中华优秀传统文化与课堂教学实践的研究》 课题研究结题总结 北关小学 丁会静 课题研究的春风沐浴着正在飞跃的校园，在中华优秀传统文化教育研究这片沃土中，2016年，我校申请参加保定市教科所《中华优秀传统文化与课堂教学实践的研究》的子课题《中华优秀传统文化与语文教学实践的研究》的实验，经总课题组批准正式成为实验学校。课题的研究与实验不仅为我们提供了一个良好的展示平台，而且促进了我们的专业水平的提升发展。回首在课题组的工作中自己已然迈向了一个新的台阶。 一、集思广益 众志成城 在我们课题组中，有功力深厚的校长和教导主任，有经验丰富的老教师，有年轻有为的生力军。在课题研究中，校长带领教师集思广益，共同制定实验研究计划。有了合理的计划才能更好的开展一系列的教学活动。平时，学校领导组织教师实实在在的开展教师提升、发展的课堂研磨活动，寓教于乐，让学生将所学灵活运用、展示，从而体验到学的乐趣，提高学生对传统文化的了解并进一步深入研究的兴趣。通过一系列的研讨教学活动，锤炼了教师的新课程教育技能，同时也锻炼、