教科版三年级科学下册知识点归纳第1单元汇编.pdfVIP

学习好资料 第一单 植物的生长变化 第一课 植物新生命的开始 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至 （死亡）的过程。 2、有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植 物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。 3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。有些种子 太小，我们要用（放大镜）来看。 问答1、如何做好播种前的准备工作？ 答：（1）准备一些凤仙花的种子。 （2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。 （3）准备播种所需要的材料和工具。 （了解）4、开花植物也称(“显花植物”）,多指被子植物。 （了解）5、一般植物的种子都是由（种皮）、（胚）和（胚乳）三部份组成。 （胚）是种子最重要的部份，可以发育成植物的根、茎和叶。 一粒种子能够长成一棵植物的奥秘在于种子有胚。 （胚乳）是种子储存养料的地方。不同植物的胚乳中所含养分各不相同。 第二课 种植我们的植物 1、一年之计在于（春），（春天）是播种的好季节。 2、种植植物是一项长期的 （观察研究）活动，需要做好 （管理）、（观察）和 （记 录）等多项工作。 更多精品文档 学习好资料 还可以用（文字）、（图画）和（照片）等方式写观察日记。 3、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。 选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。 问答1、种凤仙花的方法？ ①选种。要挑选那些(饱满)的、没有受过损伤的种子； ②准备好花盆和土，把(一块小瓦片)放在花盆的出水孔上，然后放入适 量的土； ③用手指在土中按2-3 个小坑，(深度约1 厘米)，每个小坑里放1 粒凤 仙花的种子，再用土盖上。 ④往花盆中浇适量的水，使土壤(湿润)，将它放在(温暖)的地方。 问答2、为什么有的凤仙花种子发芽了，有的却还不出来呢？ 答：因为环境关系，任何植物的种子都不可能百分之百发芽。 （了解）4、凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子（不同）。 第三课 我们先看到了根 1、种子萌发先（长根），再长（茎）和(叶）。 植物的根向（下）生长，与种子放置的方向（无关），根的生长速度（很快）。 2、试管中水量的变化说明了（根有吸收水分）的作用。 实验一:研究根的作用. 实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油 实验步骤：1.把一棵带根的植物装入(有水)的试管中。 2.将植物的(根)浸泡在试管里的水中。 3.在水面上滴些植物油，使试管中的 (水不会被蒸发到空气 更多精品文档 学习好资料 中），并在水面处做好记号。 4.观察试管中水量有什么变化。 实验现象：试管中的水在慢慢减少,水面下降了。 实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。 问答1、植物的根在植物生长过程中有什么作用？ 答：植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质)，满足植物生长的 需要，还能将植物(固定在土壤中)。 问答2、根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？ 答：根向下生长，与种子放置的方向没有关系。不同方向放置的种子， 萌发出的根总是向下生长。 第四课 种子变成了幼苗 1、植物的生长发育不仅需要（水），还需要（养料）。 2、植物的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了能最大限 度的接受太阳光，更好地进行光合作用。 3、大多数植物的（叶子）和幼小植物的（茎）是（绿色的），是因为植物体内 有(叶绿体）。 4、植物的叶片中有许多微小的(绿色)颗粒，这些小颗粒叫做(叶绿体)，它可以 产生(叶绿素),它能够利用太阳来制造植物所需要的营养. 5、(绿叶)是植物的（“食品加工厂”），植物生长需要的食物来自绿色的（叶） 和（茎）。 植物的(绿叶)可以(制造)植物生长所需要的养料。 6、（1771）年，英国科学家（普里斯