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- 2020-06-19 发布于浙江
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53、《精卫填海》教学设计
课程分析:《山海经》是一部先秦古籍,它是我国现存最早的地理书,它主要记述古代地理、物产、巫术、医药、民俗等方面的内容,也保存了不少的神话。
学情分析:我们班的学生已经接触了一学期的小古文,有了一定的古文基础。
教学目标:培养孩子古文兴趣,理解重点词语的意思;正确流利的朗读课文;用自己的话将故事复述出来。
教学重难点:重点,理解重点词语的意思;正确流利的朗读课文;用自己的话将故事复述出来。难点,培养孩子古文兴趣。
教学方法:新授
教学准备:PPT课件
教学过程:
一、谈话导入:同学们喜欢听神话故事吗?有这样一只鸟,他外形像乌鸦,白色的嘴,红色的爪子,这只小小的鸟却有一个大愿望——他想把大海填平!有没有同学知道这只鸟叫什么?
现在我们就一起来看看这只精卫鸟为什么想把大海填平呢?
二、初读古文,读准字音
自读古文,注意字音。
又/北二百里,曰/发鸠(jiū)之山,其上/多柘(zhè)木;有鸟焉:其状如乌,文首、白喙(huì)、赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨(xiāo)。是/炎帝之少女,名曰/女娃。女娃/游于东海,溺而不返,故为(wèi)精卫。常衔/西山之木石,以堙(yīn)于东海。漳水出焉,东流注于河。
重点指正字音:
发鸠山(jiū)柘木(zhè)白喙(huì)自詨(xiāo)少女(shào)溺(nì)衔(xián)堙(
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