22-小毛虫(第二课时).pptxVIP

;R·二年级语文下册;状元成才路;昆;小毛虫;小毛虫经历了哪些变化呢？;; 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。;状元成才路;状元成才路; 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。;再读课文，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？;小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？; 当小蜜蜂在花丛中玩耍的时候， 小毛虫织啊，织啊； ;小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？;小毛虫在茧屋里学到了什么呢？; 我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。;状元成才路;状元成才路; 你从小毛虫变成蝴蝶的过程中想到了什么？受到了什么启发？跟大家说一说吧！; 小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功。;如果这只蝴蝶飞过你的身边，你会对它说什么？;拓展延伸;一、给下列多音字组词。;二、按课文内容填空。 毛毛虫用（ ）的目光（ ）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（ ），但还是（ ）地抽丝织茧。因为它知道：不用（ ）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（ ）的蝴蝶。;三、读一读，记一记。;【词语搭配】 新奇的目光 新奇的世界 新奇的玩意 新奇的主意 轻盈的翅膀 轻盈的舞步 温暖的茧屋 温暖的春风 温暖的双手 温暖的目光