冀教版八年级数学上册14.4《近似数》　(共26张PPT).pptVIP

14.4 近似数; 请拿出刻度尺，测量数学课本的宽度，并将你测量的结果写在你们组的黑板上。; 接近实际的数或在计算中按要求所取的与某个准确数接近的数，我们把它叫做近似数。;下列问题中，那些数是准确数，哪些数是近似数？ （1）妈妈花10元钱买了2kg香蕉。 （2）某教学楼共有5层，每层楼梯都是28级台阶，经测量，每级台阶的高是12cm，从而教学楼的高度是 5×28×0.12=16.8（m） （3）小亮用直尺测量一本数学课本的厚度是1.05cm，由此，他认为10本这样的数学课本摞起来的高度就是10.5cm.;小试牛刀：;我们通常用什么方法取得近似数？;下列是一组通过四舍五入法取得的近似数，请说出它们精确到了哪一位？;周星驰身高1.695米 (精确到百分位);生活五线谱;3.14×105 精确到哪一位?;按要求取1314520的近似值;学习与应用----学科小链接;地球上七大洲的总面积为149480000平方千米;人的眼睛可看见的光分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，其中红光的波长为0.000077厘米;用数学的眼光来看世界;巩固与拓展;2、由四舍五入得到的近似数是361，下列哪个数不可能是原数（ ） （A）360.91 （B） 360.5 （C） 361.34