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“导师带徒”活动个人总结
金志刚
“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应,增强企业
发展后劲,保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现
年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的
重大工程。导师带徒这一项计划不仅体现了核桃峪煤矿对于
我们大学生的重视程度,更凸显了我矿精神面貌。下面就本
活动总结如下:
一、学习目标纲要
通过“导师带徒”计划实施,使得徒弟达到爱岗敬业、
刻苦钻研、勤奋工作,专业技术娴熟,熟悉现行建筑行业相
关标准和规范,编制合理的施工方案和工程技术管理资料,
能够处理一般工程质量和安全问题等,能够胜任土建工程项
目技术管理工作。
二、学习计划及安排
制定切实可行的培养计划,导师根据徒弟的工作学习状
态不定期安排具体工作和学习任务,予学于实践中。具体计
划安排如下:
(1)2015年4月-6 月:学习《建筑施工手册》,学习我
矿土建工程管理相关办法及要求;
(2)2015 年 7 月-9 月:培养识图能力,增强发现图纸
疏漏问题,培训责任意识;
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(3)2015 年 10 月-12 月:加强现场培训、发现质量、
安全问题,培养协调、沟通、书写能力。
三、学习计划完成情况
导师严格按照“导师带徒”培训计划,根据徒弟工作情
况合理安排了学习时间和内容,保证了“导师带徒”计划有
序进行。
四、取得的实效
第一阶段:熟练掌握现行建筑行业相关标准和规范,并
应用能够有效利用于工作实践当中;
第二阶段:能够很好的审核图纸及相关技术措施,工作
中可以担当一面;
第三阶段:可以在平时工作中发现并解决问题,能够较
好的胜任核桃峪煤矿土建工程项目管理工作。
五、心得体
导师是我们的良师益友,无论在专业知识的传授还是生
活环境的适应当中都给了我很大的帮助,他们不仅充实了我
工作上的技能,还让我明白了不少人生的哲理,使我受益匪
浅,正是在导师的教导下,我懂得了如何充实自己,如何体
现自身价值,如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于
不败之地。现将心得汇报如下:
(一)工作态度转变
通过近一年导师对我的“言传”,首先改变了我的工作
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态度,日常工作中,导师一直注重引导我观察工作中的每一
个细节,注重在观察中发现规律,定期做总结,把所学的知
识和生产联系起来。工程管理科是一个综合性的部门,工作
内容十分琐碎,涉及问题繁杂,需要协调协作各个施工单位
及监理单位、设计单位开展工作,作为一名土建工程管理人
员,承担着各土建工程技术、资料、工程质量等重要环节的
管理与监督,时刻围绕着土建工程进度计划正常开展。事实
证明,面对这样的工作,需要自身能够迅速转换工作心态和
方式,并快速投入到工作中去,通过观察、总结、发现规律,
不仅能学到许多书本上没有的东西,更有利于拓宽思路、丰
富视野,工作才可以事半功倍,取得成效。
(二)工作方法转变
通过近一年导师对我的“帮带”,对于工作方法我有了
明确的认识和努力的方向。只有把自己所学的知识全部融入
到工作中,并在实践中不断发现规律、总结经验,然后再将
其用于工作实践,才算有所成就,真正体现自己的价值。通
过平时对自己工作中不断发现的规律及总结的经验,我的工
作方法主要转变如下:
一是在施工过程中,我通过每日检查工地的手段,对
每项工程的重点项目和关键部位进行旁站,对隐蔽工程必须
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施工完检查验收合格后才能进行下道工序的施工,抓各分项
工程规范、标准。对于重点工程,与相关监理人员全程跟踪,
从基坑开挖、灰土挤密桩、基础、主体施工重点着手,每一
道工序都在施工前、施工中、施工后三个环节全程把控,严
格要求按照图纸要求及相关规范进行施工。切实做到了对重
点工程的实测实量,质量标准检测和允许误差进行质量验收,
保证了后续工程衔接的准确性。
二是检查施工单位按规范、图纸和经审批方案的执行
情况,并抽查原材料、半成品和成品是否符合要求;对分项
工程完成后,采用实测实量的手段,按规范要求的质量标准
检测和允许误差进行质量验收。同时,对工期较紧的分项工
程,跟
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