县域陆生 高等植物多样性调查与评估技术规定.docxVIP

最新整理资料 文档精选合集 附件 1 县域陆生高等植物多样性调查与评估技术规定 适用范围 本规定规范了陆生高等植物物种多样性调查与评估的内容、要求和技术方法。 本规定适用于中华人民共和国范围内县域陆生高等植物物种多样性的调查与评估。 规范性引用文件 《中华人民共和国行政区划代码》（2016） 《中国土壤分类与代码》（2009） 《生物多样性观测技术导则 陆生维管植物》（2014） 《生物多样性观测技术导则 地衣和苔藓》（2014） 《野生植物资源调查技术规程》（2009） 《全国植物物种资源调查技术规定（试行）》（2010） 术语和定义 高等植物 形态上有根、茎、叶分化，构造上有组织分化，具有多细胞生 殖器官，合子在母体内发育成胚的植物。 陆生植物 在陆地上生长的植物，包括旱生植物、中生植物和湿生植物。 被子植物 具有真正的花，有双受精现象，孢子体高度发达，胚珠被心皮包被，种子被果皮包被的植物。 裸子植物 具有维管束，能产生种子，但胚珠裸露，不为大孢子叶所形成的心皮所包被，种子裸露，没有果皮包被的植物。大多数种类保留着颈卵器。 蕨类植物 \h 木质部只有 \h 管胞， \h 韧皮部只有 \h 筛管或 \h 筛胞，没有 \h 伴胞，不开花、不产生种子，主要靠 \h 孢子进行繁殖的植物。一般为多年生草本，少数种类为高大的乔木。 苔藓植物 缺乏维管组织，有茎、叶分化，具有假根，以配子体世代为主， 孢子体寄生于配子体上， \h 依靠孢子进行繁殖的小型多细胞绿色植物。 目标物种 特定的调查物种。 受威胁物种 在生物多样性红色名录中评估等级为极危、濒危和易危的物种。 地方特有种 分布区域狭窄，仅生长在某一有限的区域或某种局部特殊生境中的物种。 生境 生物生活的生态地理环境。 乔木 高度一般在 3 m 以上，具有明显直立的主干和发育强盛的枝条构成广阔树冠的木本植物。 灌木 高度一般在 3 m 以下，枝干系统不具明显直立的主干，如有主干也很短，并在出土后即行分枝，或丛生地上的木本植物。 半灌木 高度一般在 1 m 以下，外形类似灌木，茎基部木质化，上部为草质并在花后或冬季枯萎的木本植物。 小半灌木 矮生的半灌木，高度一般在 0.2 m 以下。 草本 植物体木质部较不发达至不发达，地上没有多年生木质茎。 藤本 植物体细长，不能直立，只能依附别的植物或支持物，缠绕或攀援向上生长的植物。 附生植物 不与土壤接触，将根群附着在其他树的枝干上生长，利用雨露、空气中的水汽及有限的腐殖质为生的植物。 寄生植物 由于缺乏足够的叶绿素或因为根系或叶片器官退化，失去自养能力，必须从其他植物上获取营养物质的营寄生生活的植物。 层片 群落中同一生活型不同植物的组合。 优势种 个体数量多，对群落结构和群落环境的形成具有明显控制作用的植物种。 亚优势种 个体数量与在群落中的作用都仅次于优势种，对群落结构与群落环境的形成起着一定作用的植物种。 伴生种 群落中的常见种，与优势种相伴存在，但对群落结构和群落环境形成不起主要作用的植物种。 工作内容与对象 物种普查 查明调查区域内陆生高等植物物种组成、分布、生境和威胁因子。 调查对象为调查区域内分布的陆生野生高等植物，包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。 重点物种调查 对具有重要保护价值的陆生高等植物进行重点调查，查明调查区域内目标物种的种群数量、分布、生境、生长状况、受威胁情况和保护现状。 调查对象为调查区域内分布的具有重要保护价值的陆生高等植物。设定目标物种时应重点考虑： （1）《中国生物多样性红色名录——高等植物卷》中的受威胁物种，包括极危物种（CR）、濒危物种（EN）与易危物种（VU），以及数据缺乏物种（DD）。 （2）稀有的地方特有种。 评估 评估内容包括： （1）调查区域内陆生高等植物物种多样性现状，包括物种丰富度、特有性以及珍稀濒危状况； （2）调查区域内陆生高等植物物种多样性受威胁情况； （3）调查区域内陆生高等植物保护空缺。 工作流程 调查准备 （1）收集分析与调查区域有关的植物志、科考报告、文献、标本、数据库等资料，整理初步的陆生高等植物物种名录。 （2）了解调查区域内相关调查工作的开展情况，收集分析植被、气候、地形、地貌、道路等数据资料，对调查区域进行野外调研， 制定科学合理的调查方案。 （3）根据调查目标、任务和进度要求，组织力量足够的调查团队，配备植物分类学专业力量，明确人员责任。 （4）开展调查方法、技术、质量控制与管理、安全、急救、野外生存技能等方面的培训。 （5）根据调查方案准备调查工具、设备、耗材与试剂。包括： 全球定位系统（GPS）定位仪、数码照相机、笔记本电脑、便携式激光测距仪、胸径尺、测高杆、双目望远镜、枝剪、高枝剪、铲子、采集刀、样方绳、样方框、手持放大镜、标本