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第1课 活动中存在的问题。
学习阶段:水平二
2.复习蹲锯式起跑的动作。
学习目标:掌握快速跑的动作
3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习
学习内容:队列练习 50米快速跑
4示范加速跑的动作,并提醒加速跑的动作.
重 点:在练习中能很好的发挥速度
5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。
难 点:在发挥速度的同时要注意正确的动作
学生活动:1.在教师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状态
学习步骤:
2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。
一、 情景导入
3.发挥自己最大的能力,奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑
教师活动:1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求. 姿势。
2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同 4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。
时时常的要提醒动作的要领.
组 织:四路纵队和散点队形
3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.
三、放松身心,结束本课
学生活动:1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现.
舞蹈:《幸福与拍手》
2.能够跟随教师的口令很好的完成练习.
学生自由散开在老师周围,开心的放松身体。
3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现.
1、课后小结
组 织:四列横队 一路纵队
2、安排回收器材
二、合作探究、掌握技能
3、师生告别
重 点:在练习中能很好的发挥速度 第2课
学习阶段:水平二
难 点:在发挥速度的同时要注意正确的动作
学习目标:通过多种练习形式发展跳跃能
教师活动:1.带领同学们做一些准备活动。高抬腿,加速跑。教师要及时的纠正准备
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学习内容:蹲跳起 的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而
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