(人教版)二年级语文上册《坐井观天》教案.pdf

13. 坐井观天 教材简说 把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这 种看问题的方法是错误的， 但我们在生活中却常常犯这样的错误。 比如学艺， 常 会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才 明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。 《坐井观天》 这则寓言， 通过生动有趣的对话， 给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。 文章通 过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物， 站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于 低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面 的。 学习目标 1. 认识 3 个生字。会写 8 个字。2. 能分角色朗读课文，有感情地朗读 对话。 3. 发挥想象，初步理解寓意。 教学流程： 第一课时 一、导入： 今天，我们将学习一个新的故事，名字叫：坐井观天。