八年级语文下册灯笼导学案(.docVIP

夹河中学八年级语文下册新授课导学案 班级 姓名 （ ）组（）号 导学案编号：9h上-八-01 教学课题：灯笼 一 、【复习旧知、检查预习】 （5分钟） 回顾上节课基础知识。 二、【引入新课、出示目标】（2分钟） 【学习目标】理清思路，了解灯笼的对于那个年代人的重要意义与灯笼所承载的文化内涵。 【学习重点】品读语言，感受作者的语言风格。 【学习难点】体会作者的爱国情怀。 三、【自主学习、讲解释疑】（10分钟） 1.给加点字注音。争讼（ ） 领域（ ） 斡旋（ ） 静穆（ ） 怅惘（ ）锵然（ ） 褪色（ ） 燎原（ ） 熙熙然（ ） 马前卒（ ）2.解释下列词语。争讼： 斡旋：?怅惘： 锵然：?静穆： 燎原： 3、作者介绍 《灯笼》作者 ，是我国著名 、 ，本文选自 四、【合作探究、展示交流】（12分钟） 1、第一段叙写了小时候喜欢火、光的情景，请说说这样写的作用。2．结合全文，想一想作者为什么喜爱灯笼？ 五、【课堂小结、达标检测】（共10分）（分钟） 1.给下列加点字注音。 斡旋( ） 幽悄( ） 领域( ) 静穆( ) 怅惘( ）锵然( ） 2.下列词语书写有误的