重难点10 书面表达图表类（原卷word版）.docVIP

重难点10 书面表达图表类 重难点10 书面表达图表类 【命题趋势】 书面表达是历年高考英语的重点主观测试题之一，它有利于考查学生运用英语语言知识的综合能力，这种综合能力包括从单词拼写、词语搭配、词法结构到语法，从遣词造句、把握要领、谋篇布局到修辞风格等。该题在英语卷中占25分，约占全卷分值17%，是重要题型。而在听、说、读、写四项技能中，＂写＂是最令学生头疼的，有些学生对书面表达题束手无策，无从下手。因此，在高中阶段尤其是在高三备考阶段的英语教学中，如何进行有针对性的强化训练和学法指导，培养学生的英语书面表达能力是极为重要的。 高考书面表达旨在考查学生的书面运用语言的能力，那么高考书面表达究竟怎么考、考什么： 1. 历年高考书面表达题均属材料小作文。提供要点的方式从严格意义上说只有两种：一是用文字提供材料； 二是用文字说明加图画(表)的方式提供材料。无论哪种方式，都给考生提供了自由发挥的巨大空间，同时 也能够有效地区分不同考生应用语言的能力。 2. 从表达的体裁和题材方面看，大部分体裁及题材都非常贴近考生的生活实际，突出考查考生用简短、通 顺、得体的一小段文字与外界定流、解决实际问题的能力。同时也充分体现了《大纲》和《考纲》对 ＂写＂所提出的要求。 3. 主要考查考生以下几种能力： (1)观察和概括能力：要求考生观察情景所提供的内容，分析、提炼要点，理顺要点，概括考题所要求表达 的全部意思。 (2)运用能力：要求考灵活运用词汇和句型，正确地遣词造句、连句成文进行有效的信息表达与传递。 (3)逻辑思维能力：要求考生认真思考，选择正确的表达形式，正确使用结构词和过渡句，使表达的要点之 间有很强的逻辑性，浑然一体。 (4)书写能力：要求考生认真工整地书写卷面，良好的书写能给人以美感。 【满分技巧】 1. 审题 动笔之前，必须认真审题，分析命题意图。有的考生唯恐时间不够，急于成文，不认真审题，结果写出的文章抓不住重点，杂乱无章，缺乏逻辑性。其实审题的过程是一个思考加工的过程，并不是浪费时间。在审题的过程中，考生可以根据题目确定文章体裁，考虑文章结构，内容。把与题目有关的材料分析、整理加以取舍，这样初步形成这篇文章的大致框架，这在很大程度上关系到整篇文章的成败。 2. 拟提纲抓要点，列提纲。依据格式要求和内容提示，分清主次，理顺关系，抓住要点，列出提纲。因考 试时间有限，宜用简易英文提纲。 (1)文章的主要要点要有逻辑地结合起来，使其结构严谨，内容连贯，层次分明，分好段落，设计好文章的 开头和结尾。同时要有意在句子之间使用一些过渡性词语(比如表示因果、条件、时间等逻辑关系的词汇 或结构)。高考高分作文的共性就是有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，意思连贯，给人 以一气呵成之感。恰当地使用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避负脱节现象。 (2)语言表达。新的评分标准鼓励学生尽量使用较复杂的结构和高级词汇。语言要准确，长短句结合。学着 使用一些高级词汇，为文章增色。评价一篇文章的好坏，一条重要的原则就是＂上下文连贯＂，要让评卷者有一种通篇流畅、一气呵成的感觉。可采用下列策略： ①使用高级语法与句型，如，名词性从句，分词作状语和定语，还有如不定式、强调句、感叹句、倒装句。 常见词的复合结构，如＂with+复合宾语结构＂等等，这些形式来提高文章的档次，写出亮点句子。 ②使用过渡性词汇，增加文章的逻辑性与连贯性。因为过度词可使文章结构更紧凑，上下文更连贯，逻辑 性、可读性更强。比如常见的过渡性词语有表列举的first，second，third，next，then等等；表因果的because of，thanks to等。 ③为了避免重复和连接上下文，多用指代词。对于出现过的非关键次和短语，常用指代词来代替，保持文 章的简洁，使文章跟紧凑。 3. 修改 写完之后，一定要认真仔细地修改。可遵循下列修改校对的方法： (1)检查格式，内容要点。 (2)检查句子时态、语态是否正确，结构是否完整。 (3)检查大小写、单词拼写是否正确，书写要工整认真。通过这样的检查过程，能够最大程度的减少错误的 发生，从而减少人为失分。 【热点话题】 书面表达图表类热衷于寓言故事、学生生活。 【限时检测】（建议用时：30分钟） A （辽宁省实验中学2019届高三5月份模拟考试） 话题：寓言故事 难度：★ 建议用时：5分 假如你是李华，你的美国朋友Carl在学习汉语的时候遇到下图的成语。他来信向你求助，想了解这个成语的意思。请你给他写一封回信，信的内容要包括以下要点： 1. 解释这个成语的意思和它的离意： 2. 说明在什么情况下适合使用这个成语； 3. 鼓