小学二年级语文上册期中试卷分析.pdfVIP

二年级上册语文期中试卷分析 一、试卷分析 本份试题注重对学生基础知识的考察：读连、读拼音写字词、 辨字组词、查字典、照样子写词语考察了字词的掌握情况。对句子 的考察是我会写句子。我会背写主要考察了古诗。阅读，考察学生 说句子、对短文的理解。写话所占的比例约为 12%，既检查了学生 的理解能力，又对课外内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解 基础上的写作能力。 二、成绩及学生情况分析 本次考试全班共参加25人，及格24人，不及格1人。最高分95 分，最低分53分，其中90——99分9人，80——89分9人，70—— 79分2人，60——69分4人，60分以下1人。其中不及格的学生主要 表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的 现象。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，既要保证优 秀率有所提高，还要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学困生转化， 提高整体成绩。 三、失分的主要原因 教师在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多东西不注重训 练。比如：阅读短文完成练习就练习得很少，只注重课文的理解， 学生还没有掌握好。写话，一半学生看不懂图意，写得乱七八糟。 今后，教师要加强训练阅读和写话。 四、存在的主要问题 1、部分学生不会审题，不理解题意。 2、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活 运用。 3、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。 4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。 5、教师没有行之有效的办法，让学生养成良好的学习氛围和学 习习惯。 6、部分学生粗心大意，不认真答题。 五、改进措施 1、教师加强自身的业务学习，要善于分析试卷题型，并进行适 量训练。教学中注重字词的过关落实，加大听说读写教学的力度， 使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进 行强化训练，采取多种形式提高学生读写的兴趣。 2、把好检测关，及时发现问题弥补不足。以激励表扬的形式调 动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展。 3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。 4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。 从本次测试中，我得出了自己教学中的不足，了解了学生的整 体学习情况，对今后的课堂教学起到了方向性的作用。相信在今后 的教学工作中，通过不懈努力，自己的教学水平和学生的成绩都会 登上一个斩新的台阶。