冀教版八年级数学上册13.3《全等三角形的判定》 课件 (共28张PPT).pptVIP

;回顾与思考;回顾与思考;（1）如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角，比如三角形两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为30° ，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画的一定全等吗？;1. 画∠MA′ N = ∠A;边角边公理;;1.在下列图中找出全等三角形，并把它们用 符号写出来.;练一练;观察与思考：下图是一种测量工具的示意图．其中 AB =CD ，并且 AB , CD 的中点 O 被固定在一起， AB , CD 可以绕点 O 转动．在图中，只要量出 AC 的长，就可以知道玻璃瓶的内径是多少．这是为什么？请把你的想法和同学进行交流． ;例1;例1;例1;例1;例1;例2;C;(2).如图，在△AEC和△ADB中，;B;F;;1.若AB=AC，则添加什么条件可得△ABD≌ △ACD?;1.若AB=AC，则添加什么条件可得△ABD≌ △ACD?;2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O，;2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O，;;课堂小结;证明三角形全等的步骤：