人教版五年级下册3的倍数的特征说课稿.pdfVIP

3 的倍数的特征 尊敬的评委老师 : 大家好 ! 我是 xx 号考生 , 我今天说课的题目是《 3 的倍数的特征》 下面我将从教材、教法、学法、教学流程和板书设计这五方面来说说 我对本课的理解。 首先 说教材 《3 的倍数的特征》是义务教育课程标准试验教科书人教版数学五 年级下册第 19 页的内容 , 这部分内容在“数学课程标准中”属于数 与代数领域的知识。本课主要介绍 3 的倍数的特征 , 是在已经学习了 2 和 5 的倍数的基础上进行教学的。通过本课的学习为后面学习最小 公倍数和最大公因数打下基础。 五年级学生己经掌握了些学习数学的方法， 且具备些观察分析和动手 操侔能力。根据这一认知规律，结合教材特点我确定如下教学目标 1，理解和掌握 3 的倍数的特征，能熟练判断一个数是否是 3 的 倍数。 2，通过猜想验证培养学生发现问题，解决问题的能力 3，通过主动探究， 提高学生学习的兴趣，