冀教版九年级上册数学【教学课件】《比例线段--读一读 黄金分割的应用》 (共16张PPT).pptVIP

;;前面，我们研究了全等三角形，本节课我们将研究相似多边形的定义及应用定义判定两个 多边形相似的方法. 带学生看书上的几个图片,总结： ①我们把形状相同的两个图形说成是相似的图形 ②在两个大小不相等的相似图形中，我们可以认为大的图形是由小的图形放大而成；或小 的图形是由大的图形缩小而成。 如图：正方形;一、定义：;例1：;例2 求下列比例式中的 x. ;;（或 a : b = c : d);例1 根据下列条件,求a:b的值.;1.线段a=2cm,b=8cm,c=4cm,且a、b、c、d为成比例线段，则线段d=_____cm.;议 一 议;a c b d ;逆 向 思 维;a c b d ;比例的性质：;作业： 1．某大学为改善校园环境，计划在一块长80 m，宽60 m的长方形场地中央建一个长方形网球场，网球场占地面积为3 500 m2.四周为宽度相等的人行走道，如图所示，若设人行走道宽为x m. (1)你能列出相应的方程吗？ (2)x可能小于0吗？说说你的理由； (3)x可能大于40吗？可能大于30吗？说说你的理由； (4)你知道人行走道的宽x是多少吗？说说你的求解过程．