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精品文档 学习 2011版初中数学新课程标准心得体会 西宁市回族中学 周占虎 2011年7月12、13 日学校教研室组织参加了2011版初中数学新课程标准得 培训会，对整个初中数学课程标准及初中数学课程有了一个全新得认识，具体如 下： 《课程标准（2011年版）》提出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培 养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的 数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”“不同的人在数学上得到不同的 发展”。这表明义务教育阶段的数学教育不是精英教育而是大众教育，不是自然 淘汰、适者生存的教育，而是人人获益,人人成长的教育。我感受到了新课标对 于人的主体地位的尊重，要求教育工作者正视学生的差异，尊重学生的个性和自 主发展。 新版课标中义务教育数学课程的总目标更加全面、科学。“双基”变为“四 基”，在原实验课标基础知识、基本技能的基础上新增加了获得数学的基本思想 和积累数学的基本活动经验。这样全面体现了三维目标的整体把握，体现了数学 教学的本质：使学生获得基本的数学思想。 新版课标数学知识领域的表述更加系统规范。把原课标中的“空间与图形” 改为“图形与几何”，这样表述与“数与代数”形式上更加一致，内