冀教版四年级语文上册知识点.pdfVIP

四年级语文上册知识点 第一单元：感受大自然的美好 第一课：大海的歌 《大海睡了》采用了拟人的修辞手法描写了大海的静态美 《海上的风》采用了比喻的修辞手法表现了大海的动态美 第二课：下雪的声音 作者采用了第二人称的写法，中心句“下雪的声音与其用耳朵倾听不如用心去 感受”告诉我们要用心观察，才能发现生活当中的美。 第三课：秋色 重点语句：我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰 收和欢乐。 第四课：古诗二首 《望洞庭》，作者：唐代诗人刘禹锡，运用的比喻的修辞手法，描写了洞庭湖的 静态美。 《望天门山》作者：唐代诗人李白，描写了天门山的神奇与壮丽。 第五课，桂林山水 总领全文的句子是：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。总结全文的一句话是： 舟行碧波上，人在画上游。文中描写了漓江的水的特点是：静、清、绿，桂林 的山的特点：奇、秀、险。洞的特点：剔透、幽径、绚烂。文中多次运用了排 比的修辞方法。 综合学习一：描写景色的词语有：波澜壮阔、水光潋滟、峰峦雄伟、连绵起伏、 奇峰罗列、形态万千、雕镂精巧、玲珑剔透、光怪陆离、色彩绚丽、下雪的声 音、春天的序曲、舟行碧波上，人在画上游。 第二单元：珍贵的亲情友情 第六课《炊烟》，课文以炊烟为线索，按照初见炊烟、做饭升起炊烟、回望炊烟 的顺序来写，突出表现了山里人的勤快、质朴、热情好客、自豪乐观的性格特 点。 第七课《赏花》通过描写受票员秀子热情的为盲人游客做导游，从而表达了人 家处处有真情，以及人们对于残疾人的关爱。课后问题：淡淡的花香弥漫了整 个车箱，车箱里除了花香之外还有人间暖暖的真情。 第八课《地震中父与子》写了父亲为了救儿子一连挖了三十六个小时，表现了 他的坚定顽强和坚持不懈的精神。儿子因为信任父亲，在废墟下坚强的活了下 来，表现了他的勇敢。 第九课《新年礼物》通过描写小麦克为父亲送礼物，表现了他对父亲的孝心。 第十课《古井》采用了借物喻人的写作方法，借古井喻乡亲，赞美了乡亲们帮 助别人不求回报的高尚品格。 综合学习二：描写真情的语句有：情真意切、深情厚谊、风雨同舟、甘苦与共、 肝胆相照、一往情深、志同道合、亲密无间、海内存知己，天涯若比邻。 第三单元：在学习中成长 第十一课《我有一个小小的书橱》描写读书的好处的句子是：是书让我了解了 中外灿烂的文化，是书为我拓宽了走向世界的道路。 十二课《孔子学琴》孔子学琴的经过分四个阶段：练曲谱、练技巧、领会精神、 体会作者。从孔子身上我们学到了学习要有谦虚好学的态度和一丝不苟、精益 求精的精神。 十三课《推敲》贾岛反复推敲的是《题李凝幽居》一诗中的“鸟宿池边树，僧 推月下门”中的“推”字，经反复思考，改为“敲”字。从中我们得到的启发 是：在写诗和作文的时候要反复斟酌文字，多“推敲” 。 十四课《字的敬畏》 ：敬畏的意思是佩服，因为文字可以创造意境，渲染气氛， 表达情感，所以作者说汉字是有生命的。 十五课《和时间赛跑》中心句：我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己 拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大。告诉我们一 定要珍惜时间，在有限的时间里做出更多有意义的事情。 综合学习三：读书有三到，谓心到、眼到、口到。有关珍惜时间的名言有：一 寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；不惜寸金与今日，必留遗憾与明朝；时间就 是海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。 第四单元：神奇的大千世界 第十六课《形形色色的植物》形形色色指种类繁多，各式各样。重点句子：植 物世界是一个庞大的、复杂的世界，植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的 世界。文中采用了举例子、列数字以及对比的说明方法，还多处运用了排比和 设问。 十七课《爬山虎的脚》作者叶圣陶，文中告诉我们观察事物的方法：按顺序观 察、细致观察、抓住特点观察。 十八课《门前的小树死了》是一篇调查报告，调查的方法有：测量法、统计法、 考察、画图、拍照。 十九课《绿叶的梦》绿叶代表了大自然，梦就是童年快乐的回忆，绿叶的梦就 是回忆童年时代，在大自然中尽情欢乐的生活场面。 二十课《鸟的天堂》作者巴金，课文写作者第一次去鸟的天堂时看到了大榕树 的静态美，第二次去鸟的天堂时，看到了鸟飞鸟鸣的动态美。最后一句鸟的天 堂的确是鸟的天堂啊，第一个鸟的天堂指大榕树，第二个天堂指的是鸟儿生活 的环境是真正的天堂。 综合学习四：有关花的词语：花红柳绿、花好月圆、含苞欲放、出水芙蓉，有 关根的词语：根深蒂固、根深叶茂、叶落归根、刨根问底。 第五单元：神奇的大