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- 2020-06-19 发布于浙江
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九年级下学期化学后进生转化工作计划和措施为了提高学生的化学学习成绩,更好的迎接即将到来的中考,本学期我将重点关注优差生的辅导,让优生更优,让差生在原有的基础上取得一定得进步,在班上形成一种积极上进的氛围。主要措施如下:
一、学生情况分析
我所教的九年级,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,化学作业能按时按量完成,且质量较好,但也有少部分学生基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成。只有几个学生化学基础扎实。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到进步
二、具体措施和计划
1、认真备好每一次教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流,了解潜能生、差生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
3、积极与家长沟通联系,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。
4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持个别辅导工作,每周不少于四次。
6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。7、采用一优生带一差生的一帮一行动。
8、请优生介绍学习经验,差生加以学习。
9、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
10、对差生实施多做多练措施。优生适当增
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