原创力文档- 8
- 0
- 约4.74千字
- 约 10页
- 2020-06-20 发布于天津
- 举报
第六单元的各数认识第一课时的认识教学内容页一页教学目标通过教学使学生能够正确数出数量在之间的物体个数学会读写各数知道它们是由几个十和几个一组成知道各数的顺序排列并会比较它们的大小在教学过程中鼓励学生多思考培养他们积极动脑的学习习惯教学重点各数的读组成顺序和大小比较教学难点知道各数是由几个十和几个一组成教学准备小棒捆或根计数器实物投影教学过程一学习准备我会做读一读排一排亲爱的小朋友们你能读出以下的数字吗你能按照从小到大和从大到小的顺序给它们排队吗你知道后面是什么数吗做得怎样能得几颗请你的家长帮你划
第六单元 《11-20的各数认识》
第一课时 11-20的认识
教学内容：P73页一P74页
教学目标：1、通过教学，使学生能够正确数出数量在 11-20之间的物体个数
2、 学会读、写11-20各数，知道它们是由几个十和几个一组成； 知道11-20各数的顺序排列，并会比较它们的大小。
3、 在教学过程中鼓励学生多思考，培养他们积极动脑的学习习惯。 教学重点：11-20各数的读、组成、顺序和大小比较。
教学难点：知道11-20各数是由几个十和几个一组成。 教学准备：小棒（捆或根）、计数器、实物投影。
教学过程：
一、学习准备我会做
1、 读一读，排一排。
亲爱的小朋友们，你能读出以下的数字吗？
文档评论（0）