新部编版小学语文三年级下册第六单元习作训练《身边那些有特点的人》范文4篇及点评.pdfVIP

部编版语文三年级下册第六单元习作训练范文4篇及点评 单元训练主题： 身边那些有特点的人 例文目录： 1.我的朋友小阳 2.贪吃的弟弟 3.爱画画的我 4.爱唠叨的妈妈 范文一：我的朋友小阳 我有一个形影不离的好朋友，他就是我的哥哥——小阳。 从六岁开始我们就一直玩到十岁。小阳 比我瘦，比我高，不过他力气比我大 ，我跟他玩扳手腕总是他赢。 他最喜欢玩遥控车，我用四个星期练出来的漂移，他不到一天就能学会。他 玩电脑游戏也很起劲，两个人玩的游戏，他一个人也能过关。他计算很厉害，珠 心算一下就能知道答案，连计算机都跟不上他的速度。 他在x州小学上学，班里的同学都很喜欢他。有一次秋季运动会，他拿了800 米长跑的第二名，班里人都给他起绰号叫 “刘翔第二”。 这篇文章语言简洁，思路清晰，叙事条理，通俗易懂。作者对哥哥人物形象 的描写十分生动具体，感情真挚，贴近实际，使读者对哥哥有了进一步的了解。 全文语言生动，是一篇不错的习作。 范文二：贪吃的弟弟 有一个人，他有着粗粗的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，一张贪吃的小嘴 。你们知道他是谁吗？他就是我的弟弟。 我的弟弟很贪吃，所以他的外号叫 “猪八戒”。有一次，妈妈买了很多吃的 ，弟弟看见后，想要吃，妈妈却拒绝了。弟弟听后，心里直痒痒，偏偏就要吃。 这时，妈妈电话响了，妈妈听完电话后说： “我要出去一会儿”。弟弟听后，手 舞足蹈。便翻箱倒柜地找起吃的来，不到一会儿，就找到了。他吃的可多了，妈 妈回来后，说： “你真是个小猪八戒，以后可要少吃点儿，多喝水”。弟弟听后 ，咯咯直笑，他说： “知道了，妈妈”。 这就是我家的小猪八戒弟弟，你们现在知道他有多贪吃了吧！ 这篇文章，通过外貌的描写，使得我们对人物有了初次的印象，作者又抓住 弟弟爱吃的特点展开叙述。全文语言活泼，描写细腻，字里行间流露出对弟弟的 疼爱。 爱画画的我 我是一个文静的小姑娘，我有一双炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子下面有一张大 大的嘴巴，最与众不同的就是那一头乌黑发亮的卷发。每天早上，我用梳子一梳头发 就卷的高高的。 我最喜欢的就是画画了，无论在笔记本上，还是洁白的纸上，到处都有我留下的 痕迹。画画还和我的心情有很大的关系呢！在郁闷的时候，就随便涂鸦两三笔；在很 高兴的时候，就表现得淋漓尽致；在烦恼的时候，就随手拿起画笔随意画，不知不觉 就忘了烦恼，情不自禁地进入了画境之中，深深地陶醉其中。所有的烦恼都烟消云散 。不管我画得好与差，我都乐在其中。 这就是我，一个文静又爱画画的小姑娘。 点评：小作者先对自己的外貌进行了描写，接着对自己最大的特点—— 爱画画作了详细的描写，排比句的运用更让人觉得画画就是作者的精神寄托！ 爱唠叨的妈妈 我的妈妈有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，不 高不低的鼻子并不显眼，就是这样的妈妈非常唠叨。 “快点起床啦”。一大早，我就被这吼声震得睡意全无，我朦胧的走进卫生间， 妈妈又在我旁边念紧箍咒：“赶快刷牙洗脸，吃早餐，今天可是期末考试啊，你上学 要早一点，还有牙膏挤少一点”。我不耐烦地说：“知道啦”。我便以最快的速度刷 牙洗脸吃早餐，快速背上书包，向公车站跑去。 晚上回来我前脚刚踏进家门，还没有反应过来妈妈就开始唠叨：“期末考试考的 好吗”？我喘着粗气回答道：“考得很好”。我心里想：真是的，一回来就问这问那 真烦。 有一天，妈妈出去出差一个星期，我欣喜若狂，第一天是兴奋，第二天是高兴， 第三天是无聊，第四天是郁闷，这回我才知道，原来妈妈唠叨是因为爱我。 点评：生活中，每个同学都有一个爱唠叨的妈妈，小作者也是一样，刚开始很不 理解，但经过妈妈出差，小作者明白了，妈妈的唠叨就是妈妈的爱，不能缺少！