新部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课课练（附答案）.pdfVIP

部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课课练 第一课时课堂作业 1.看拼音，写词语。 　 xi ōng y ǒu chéng zhú m óquán cāzhǎng　　 yu èyu èyù sh ì ( ) ( ) ( ) x ìng zh ìb ób ó　　 yáo yáo l ǐng xiān　　 b ú dòng shēng sè ( ) ( ) ( ) 2.查字典填空。 （1）用音序查字法查“忌”，应先查（ ），再查音节（ ），它是个（ ）结构的字。 （2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（ ）画，读音（ ），组词（ ）。 （3）“羸”的读音是（ ），“赢”的读音是（ ），它们可以分别组词为（ ）、（ ）。 3.把下面的词语和对应的意思用线连一连。 赏识 对人的推荐、荐举的意思。 信任 认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。 对阵 相信并加以任用。 好奇 指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。 引荐 流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。 4.判断下面说法是否正确。 （1）这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（ ） （2）这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（ ） （3）这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（ ） 【答案】 1.胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 遥遥领先 不动声色 2. （1）J j ì 上下 （2）八 s àng 沮丧 （3） l éi y íng 更羸 输赢 3.赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。 信任：相信并加以任用。 对阵：指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。 好奇：流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。 引荐：对人的推荐、荐举的意思。 4. （1）（√）（2）（×）（3）（√） 第二课时课堂作业 1.请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。 (1)孙膑是一个 的人。 (2)田忌是一个 的人。 (3)齐威王是一个 的人。 2.你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话？ (1)孙膑我想对你说： 。 (2)田忌我想对你说： 。 (3)齐威王我想对你说： 。 3.读一读，完成练习。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了， 但他不动声色。一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌 微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 (1)给第二自然段加上合适的标点符号。 (2)联系上下文，解释下列词语。 A.遥遥领先： B.不动声色： (3)田忌和齐威王比赛时采取的方法是： ，比赛结果，田忌 。这是因为: 。 (4)