图书室工作简报.docxVIP

新蒲新区第六十七小学2016 新蒲新区第六十七小学 2016 年11月24日 新蒲新区第六十七小学多举措打造“三个三分之一”校园图书管理 为认真贯彻落实《贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书管理 提升图书使用效益的 通知》要求，进一步加强图书室建设，深入推进素质教育，积极创建书香校园，促进学校内涵 发展。近日，新蒲新区第六十七小学多举措打造“三个三分之一”校园图书管理。 图书科学分类存放。将师生借阅率相对较低部分图书存放 在图书室，师生按规定时间借阅；将师生借阅率、使用率相对 较高的图书和的工具书等资料存放在教室，师生随机借阅。学 校分别将有注音的图书和简单的童话故事类图书等放在低段组 的2个班级；文学类、历史类以及名著等图书放在中高段组的 4个班级；将课外阅读的报刊杂志和可读性强的优秀书籍存放 在教学楼走廊。让学生阅读不受时间和空间限制，延伸和拓展学校图书室的功能。 加强学生诚信教育。各班认真组织开展“诚信借书”等主题班队活动，加强学生诚信教育 和养成教育工作力度，培育学生诚信意识，培养学生课外善于看书、乐 于看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。 建立图书自主管理制度。充分发挥学生对图书管理的积极性和主动 性，学校统一培训了一批小图书管理员，充分发挥他们的管理职能，加 强图书的借阅管理，使学校有限的图书资源得以充分利用。 建立图书定期流动制度。学校统一建立图书定期流动制