四年级下册数学整理与提高：数学广角（五舍六入）沪教版 (2).pptVIP

1、初步学会用五舍六入的方法来凑整。 2、初步体验到凑整方法是多种多样的。 3、在经历自主探索的过程中，发展思维的灵活性，培养观察、推理、运用知识的能力。 复习 2、小胖他们在六一儿童节时买了一袋巧克力共有47块，每2块包一包，这些巧克力最多可以包（ ）包。下午，他们还去了古华公园游玩，34人一起去划船，一艘船可以坐6人，至少要（ ）艘船。 23 6 17万 在日常生活中，除“去尾法”和“进一法”，有时还用“五舍六入”法来凑整。 1、这个数165038读作：（ ），并用“四舍五入”法凑成整万数是（ ）。 十六万五千零三十八 在数学计算中，我们常用“四舍五入”法来凑整。 探究一 探究二 探究一 探究一 探究二 一共要付148.10元,帐户支付了139.25元，现金应该付多少元呢？ 可实际只付了8.80元，你知道这是为什么吗？ 医院用的是五舍六入法。 8.85元 ？ 有些超市和医院结算时自设“五舍六入”法。 尾数最高位小于或等于5的舍去，尾数最高位大于或等于6的，就向前一位进1。 怎样用“五舍六入”法凑整呢？ 模仿练习一 把这个数165038用“五舍六入”法 凑成整十万数是（ ）， 凑成整万数是（ ）， 凑成整千数是（ ）。 20万 16万 165000 凑整到十分位 凑整到个位 17.09 123.12 69.96 55.55 用五舍六入法将下列小数凑整到十分位、个位。 17.1 17 123.1 123 70.0 70 55.5 55 把下列各数按要求凑整到十分位： 7.05 10.93 89.99 4.56 五舍六入 四舍五入 进一法 去尾法 4.5 4.6 4.6 4.6 89.9 90.0 90.0 90.0 10.9 7.0 10.9 11.0 10.9 7.0 7.1 7.1 探究二 探究一 探究二 货品名称 数量/重量 单价 合计 冰红茶 1 1.75 果 酱 2 2.96 共计（ ）元 结算时五舍六入到0.1元，实际支付多少元？ 根据购物清单计算并填空 是在合计还是在共计的地方五舍六入呢？ 1.75 5.92 7.67 7.7 超市结算时自设“五舍六入”法凑整到0.1元，妈妈购买了如下物品，算一算实际应支付多少元？ 共计（ ）元 16.56 1 咸肉 5.90 2 面包 1.37 4 酸奶 4.05 1 可乐 合计 单价 数量或重量 货物名称 4.05 5.48 37.9 11.80 16.56 一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数得到的结果是3.0，这个数最大是（ ），最小是（ ）； 一个三位小数用“五舍六入”法保留两位小数得到的结果是4.34，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 2.95 3.04 4.336 4.345 本课小结 在数学计算时，我们常用“四舍五入”法来凑整。在日常生活中，凑整的方法除了去尾法、进一法，还有五舍六入法。五舍六入法与四舍五入法不同，是指尾数最高位小于或等于5的舍去，尾数最高位大于或等于6的，就向前一位进1 。 作业