鲁科版七年级下生物4.6.2神经系统的组成教案设计.pdf

第二节神经系统的组成 教师寄语：爱拼才会赢，幸福属于最努力的你！ 【教学目标】 1．描述神经系统和神经元的组成和功能 ； 2．说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现 【教学重、难点】 1．神经系统的组成； 2 ．神经系统的调节 一、课前热身小游戏：我说你做 游戏规则： 1 代表眼睛， 2 代表鼻子， 3 代表嘴巴， 4 代表耳朵，教师说出数字学生用手指指数字对应的器官，看 谁又准确又快！ 二、合作探究 学习环节一、神经细胞——神经元 观察任务 1、观看神经元的视频，观察比较红细胞、口腔上皮细胞、肌细胞、神经细胞的图片，说出神经元的 特点，这些特点有什么意义 ？同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？ 观察任务 2. 观看视频并阅读课本 89 页，标记神经细胞的结构名称： 任务 3. 动手动脑，做一做请利用桌子上的材料制作神经元的模型，并标记上各结构的名称 任务 4. 小组合作完成概念图。 学习环节二：神经系统的组成和功能 自学任务一 . 阅读课本 P88，说出神经系统的组成。 探究任务一：我是大医生 ，阅读课本 P87，对这些神经系统疾病作出解释 病案一：一位妇女脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。 请你分析该病人的病症、病因、以及你对此有什么疑问？如何进行解释？ 观察任务： 观察脑模型， 结合课本 88 页神经系统的组成和功能， 说出脑的各部分结构和功能， 填写学案观察报告。 1. 大 脑 包 括 左 右 两 个 ， 它 的 表 层 叫 做 ， 约 有 140 亿 个 ， 具 有 、 、 等多种生命活动的功能区—— 。 是 控制人体生命活动的最高级中枢 2. 小脑的主要功能是 。 3 脑干中有些部位专门调节 等人体基本的生命活动。 巩固提升： 酗酒的人起初心跳加快，面颊红胀，进而走路不稳，这说明酒精使 麻醉；再而说话不清，这说明 酒精使大脑皮层 中枢麻醉；接着出现幻觉，这说明酒精使大脑皮层 中枢麻醉；最 后思维混乱，失去知觉，这说明酒精已使整个 病案二：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并 且该运动员的下肢没有任何损伤，形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 请你分析该病人的病症、病因、以及你对此有什么疑问？如何进行解释？ 脊髓的功能：对外界或体内的 产生有规律的反应，并将反应传导到 ，是 和躯干、脑与 之间的联系通路。 病案三 : 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压 迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。 请你分析该病人的病症、病因、以及你对此 有什么疑问？如何进行解释？ 脑神经：由 发出的神经，大都分布到头部的感觉器官、 、 等处。 脊神经：由 发出的神经，分布在躯干、 四肢的皮肤和肌肉等处。 神经的功能是： 。 学习环节三、盘点收获 同学们你在本节课都有哪些收获啊？ 环节四：爱拼才会赢 - 最强大脑