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- 2020-06-20 发布于广东
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学校战略管理与教师专业成长 参与、互动、多步式(思得)模式演练; 遭遇: 战略管理; 典型案例解析; 战略管理的重要性; 何谓战略管理?; 学校战略管理示意; ; 值得关注的探索;什么是(1);什么是(2); 校长的作用; 校长的综合素质;;;(思得)的中心理念:;; 的操作步骤主要有:;; 学校发展战略(规划)的制定程序;; 如何描绘好这张蓝图? ;;;; 学校发展战略或规划的主要内容;;应注意的几个问题; 2、不求完美、只求更好; 3、不求逻辑严密,但求实效;4、应处理学校与上级教育行政部门之间的关系;五、还要处理好学校与相关利益群体之间的关系;; 模式的产生背景;模式产生背景分析;模式的意义;的内容; 的基本原则;应注意的事项;中校长的角色;如何成为促进者; (思得)的启示;我国学校管理体制的转变; 我国学校管理体制的转变; 学校管理体制的转变; 外在管理的特点 ; 外在管理的特点; 在学校管理上的特点; 分析与反思; 校本系列; 校本系列;
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