小学五年级数学思维拓展训练课程第三十三讲推理问题.pdfVIP

重庆綦江区营盘山小学五年级数学思维拓展训练校本课程教材 第三十三讲 推理问题 专题简析： 解数学题，从已知条件到未知的结论，除了计算外，更重要的一 个方面就是推理。 通常，我们把主要依靠推理来解的数学题称为推理 问题。 推理问题中的条件繁杂交错， 解题时必须根据事情的逻辑关系进 行合情推理，仔细分析，寻找突破口，并且可以借助于图表，步步深 入，这样才能使问题得到较快的解决。 例 1 有 8 个球编号是（ 1）——（ 8 ），其中有 6 个球一样重，另外 两个球都轻 1 克。为了找出这两个轻球， 用天平称了 3 次，结果如下： 第一次： （1）+ （2 ）比（3 ）+ （4 ）重； 第二次： （5 ）+ （6 ）比（7 ）+ （8 ）轻； 第三次： （1）+ （3 ）+ （5 ）与（ 2 ）+ （4 ）+ （8 ）一样重。 那么，两个轻球分别是几号？ 分析与解答 从第一次看， （3）、（4 ）两球中有一个轻；从第二次看， （5）、（6）两球中有一个轻；从第三次看， （1）、（3）、（5