小学三年级趣味数学(思维训练)课程第四讲一个不少数图形.pdfVIP

重庆綦江区营盘山小学三年级趣味数学（思维训练）课程 第四讲 一个不少数图形 第四讲 一个不少数图形 小猴是个十分聪明的孩子，一次到猪大婶家做课。到那儿一看， 门上有一道题，请你说出图中有几个长方形， 然后在门上按几下门铃， 门就会自动打开。 同去的小熊一看图形脱口而出是 6 个长方形， 又急 忙跑去按了 6 下门铃，可门就是打不开。小猴见了，走到门前按了几 下，门打开了。那么小猴按几下呢？小熊为什么打不开呢？ 例 1 下图中有几条线段？ 分析：在这幅图中一条一条地没有规律地数往往会少数其中的一 条或几条线段。我们可以按一定的规律去数。 方法一 ：以 A 点为左端点的线段有： AB 、AC 、AD 、AE 五条， 从点出发的线段有 BC 、BD 、BE、BF,4 条，从 C 点出发的线段有： CD、CE、CF,3 条，以 D 点为左端点的线段有 DE,1 条。 方