七年级数学7复习课件.1复习课件.1有序数对(非常好)复习课件.ppt

想一想 仅有一个数据（如方位角或距离），能准确确定教学楼的位置吗？该怎样确定？ 活动二 ? 北 南 东 西 不能，平面上通常需用两个数据才能准确确定物体位置。 方式有：（横+纵） （方位角+距离） 精选 在坐标中描出点A（2，3）并进行如下平移： 1、（1）将点A向右平移5个单位长度得到点A1，则 点A1点的坐标是 ； （2）将点A向右平移6个单位长度得到点A2，则 点A2点的坐标是 ； （3）将点A向右平移a个单位长度得到点An，则 点An点的坐标是 ； （5，3） （8，3） （2+ a ，3） 精选 在坐标中描出点A（2，3）并进行如下平移： 1、（1）将点A向上平移5个单位长度得到点B1，则 点A1点的坐标是 ； （2）将点A向上平移6个单位长度得到点B2，则 点A2点的坐标是 ； （3）将点A向上平移a个单位长度得到点Bn，则 点Bn点的坐标是 ； （2，3+ a ） （2，8） （2，9） 精选 例:如上图, △ABC 三个顶点的坐标分别是 Ａ（ ）， B（ ）， Ｃ（ ） 变式：△A １ B １ C １ 是由△ABC 平移后得到的,已知△ABC中任意一点P(x,y)经平移后对应点为Ｐ１ （x－１,y－２），那你能写出点Ａ、Ｂ、Ｃ平移后的坐标吗？ 平移后三个点的坐标分别是：Ａ′（ ， ）、 Ｂ′ （ ，）、Ｃ′ （ ， ） Ａ Ｃ Ｂ ● ● ● Ａ Ｃ Ｂ ● ● ● ⅹ Ｏ １ －4 －２ －１ Y －３ 4 5 3 1 2 3 4 2 精选 问题引入：在电影票上“6排3号”与“3排6号”是同一个位置吗？ 如果将“6排3号”简记作（6，3） 那么“3排6号”如何记？ 一排 1 二排 三排 四排 五排 六排 七排 八排 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 6 7 2 （5，6）表示什么含义？ （3，6） （6，5）呢？ 我们必须引入有序数对来确定点在平面的位置 精选 人教版七年级数学(下) 7.1.1 有序数对 火车站中学 黄宝花 精选 学习目标: （1）会用有序数对表示物体的位置。 （2）通过生活中的实例，认识到可以用有序数对表示点的位置。 精选 自学指导 认真看课本P64～65页练习前的内容： （1）知道有序数对的定义 ，及其表示方法； （2）完成P65的思考，在图7.1.1标出参加问题讨论同学的位置； （3）完成P65的练习。 6分钟后,比谁的自学效果好。 精选 我们把这种有顺序的两个 数 a与b组成的数对，叫做 有序数对。记作（ a， b） 什么叫做有序数对？ 自学检测 精选 1 2 3 4 5 6 讲台 第2列 第3排 2 1 3 4 5 6 7 8 （2,3） ( 列数,排数) 约定:列数在前,排数在后 自学检测 精选 P65的练习 P65的思考 自学检测 精选 讲台 1 2 3 4 5 2 1 3 4 5 6 7 8 试一试 　如果第二列第三排记做（2，3） 那么怎么表示(1,5)，(5,1)，(2,4)，(4,2)，(3,5)，(5,3) 纵列 横排 (1,5) (5,1) (2,4) (4,2) (3,5) (5,3) 　 你愿意上来指一指吗？ 精选 “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 6.1.1有 序 数 对 精选 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 (1,2) (1,1) (3,2) (3,3) (4,3) (4,5) (5,5) (5,4) (7,4) (7,3) (8,3) 排 列 6.1.1有 序 数 对 精选 练习:如图, 以中心广场为坐标原点, 已知牡丹亭坐标为(300,300),试写出其它景点的位置. 0 y 中心广场(0,0) 东门(400