语文三年级上册第五单元测评卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文三年级上册第五单元测评卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 选出正确的答案。 1 . “迹”字的先写是（ ） A. ?亦??? B. 辶 2 . “藏”字在《池上》中的读音是（ ） A. cáng??? B. zàng 3 . 选词填空 主意?????注意 1、小松鼠终于想出了好的（ ）。 2、上课了，同学们一定要（ ）听讲，认真学习。 在??????再 3、他（ ）学校门口等我一起回家。 4、我（ ）也不贪玩了。? 4 . 下面词语中加点的“冠”字,和“张冠李戴”中的“冠”字意思不同的一项是（ ）。 A．怒发冲冠 B．衣冠不整 C．勇冠三军 D．冠冕堂皇 二、填空题 5 . 形近字组词。 搭（______）????????响（______）???????悄（______） 塔（______）????????晌（______）???????消（______） 沙（______）????????捕（______）???????萃（______） 纱（______）????????辅（______）???????翠（______） 6 . 我会填。 境（ ）静（ ）保（ ） 镜（ ）净（ ）堡（ ） 三、语言表达 7 . 我会扩写句子。 1．岩石是一册书。 _______________________________ 2．这是一间教室。 _________________________________ 四、现代文阅读 8 . 课内阅读 作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，又认真地想了想，终于点了点头，郑重而又严肃，仿佛做出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇敢的神情。 抽血时，男孩十分安静，不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了他一生的坚强。 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩??真的?那我还能活多少年?医生微笑着?充满爱心?你能活到100岁?小伙子??你很健康 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽起了袖子，露出了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！” 1.用“——”在文中画出小男孩抽血前的神情，体现了小男孩的什么精神？ 2.用“﹏﹏”在文中画出小男孩抽血后的神情，体现了小男孩的什么精神？ 3.用“＝＝”在文中画出小男孩的语言，体现了小男孩的什么精神？ 4.在文中空白处加上正确的标点符号。 5.联系上下文，体会词语的含义。 颤抖：????????????????????????????? 洋溢：????????????????????????????? 震撼：????????????????????????????? 犹豫：????????????????????????????? 6.破折号在文中的作用是： 7.妹妹做完了手术后，会对哥哥说什么？ 8.文中小男孩的行为让你感动吗？我们应该向他学习什么？ 课内阅读我能行。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么的美丽！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄情地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼春吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 9 . 选文共有_________个自然段，第一段写了翠鸟_________。 10 . 从哪些词语可以看出这是一只彩色的小鸟？ _______________________________________________________ 11 . 文中的哪些词写了翠鸟飞行速度之快？哪些是动作描写？ _____________________________