人教版八年级物理第6章-第3节-测量物质的密度辅导教学案（拔高版）.docxVIP

第六章 第3节 测量物质的密度 辅导科目 物理 年 级 八年级 教材版本 人教版 讲义类型 拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员） 教学目的 1、会用量筒测量液体的体积、固体的体积。 2、利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法。 3、通过探究活动，会利用物理公式间接地测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。 4、在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤。 5、通过实验数据记录、处理的体验，培养实事求是、严谨的科学态度。 6、培养合作精神，敢于提出不同见解，也敢于放弃和修正错误观念。 重、难点 重点：1、学会用天平和量筒测固体、液体的密度原理和方法。 2、培养学生实验能力。 难点：测量固体和液体的密度实验中，从产生误差的角度进行评估 授课时长 建议授课时长2小时 教学内容 【课程导入】 菊花石其“花”蕴育于几百万年以前，因地质运动而自然形成于岩石中，亦可称“取日月之精华，吸天地之灵气”。其花型酷似异彩纷呈的秋菊，花呈乳白色且纹理清晰，界线分明，神态逼真，玉洁晶莹。因石头中蕴含的红柱石晶体酷似菊花得名，又被称之为“会唱歌的石头”。 提出问题：若想知道这块石头的密度，该怎么做呢？ 【新知讲解】 ※知识点一：体积的测量 质量可以用托盘天平测出．液体的体积可以用量筒或量杯来测量． 1、认识量筒和量杯