高中数学备课教案模板[1].pdfVIP

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2020-06-21 发布于江西
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高中数学备课教案模板[1].pdf

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欢迎来主页下载精品文档高中数学备课教案模板课题 3.2.2导数的四则运算课型新授课 1）知识方法目标导数的四则运算法则，并能灵活运用。数形结合。教学目标 2）能力目标运算能力，运用导数解决实际问题能力 1）重点：熟练运用导数的四则运算法则教学重点 2）难点：商的导数的运用难点教法与学法通过具体问题演练，掌握四则运算法则。教学过程备注一、复习引入 1、根据导数的定义求导数的步骤 1、求函数的增量yf (x x)f (x )； 0 0 y f (x x) 2、求平均变化率  0 ； 1. 课题引入 x x y （创设情景） 3、取极限得导数f (x ) lim 0 x x0 2、基本初等函数的导数公式求导也是一种运算，导数的运算法则是怎样的？ 1、运算法则请学生用文字和（差）的导数语言描述运算 [f (x)g(x)] f (x)g (x)/ / / 法则。积的导数 f (x)g(x) f (x)g(x)f (x)g (x)      推论 cf(x) cf (x) （c为常数） 2、例题分析例1、求下列函数的导数运用运算法则（1）y x 3x22 求导数。 2.问题探究 3 2 （2）y x (x 4) 题（1）要求学 3 生分别用定义（3）y