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- 2020-06-21 发布于天津
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第一节、电阻的串联电路 电 阻 的 串 联 电 路 教材结构与内容简析 教学目标 教学重点、难点、关键 教法 学法 教学程序及设想 一、教材结构与内容简析 1 ? 教材:《电工基础》 2 ? 出版社:中国劳动出版社 3 ? 类别:中等职业教育国家规划教材 4 ? 教材特点:可操作性强、由浅入深、循序渐进 通过本节课 的学习,培 养学生仔细 观察和推理 习惯,并且 正确认识电 路,使他们 产生浓厚的 学习兴趣。 个性品质目标 通过运用串 联电路的特 点和欧姆定 律解决简单 的串联电路 问题,使学 生初步领会 分析综合法 的基本思想, 规范学生解 电工学问题 的良好习惯 。 创新素质目标 1) 采用高效 课堂模式, 培养学生自 主学习的能 力 2) 采用分组 学习方式, 培养学生与 他人沟通交 流、分工合 作的能力 能力训练目标 1 ) 掌握电 阻串联电路 的特点 2 ) 能结合 欧姆定律解 决一些简单 的电路问题 基础知识目标 二、教学目标 重点:电阻串联电路的特点 难点:电阻串联电路特点的推导过程及应用 关键:如何将推导得出的公式应用到实例中 三、教学重点、难点、关键 ? 理论结合实际说明电阻 串联电
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