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教案简案
广州市第十八中学 潘盛满
课题： 《质量和密度》复习
一、教案目标：
（一）知识目标：
1、知道质量的概念、单位。
2、知道水的密度。
3、理解密度的概念，能用密度公式进行简单计算。
（二）技能目标：
1、会调节天平，会使用天平测质量。
2、会用量筒、天平测固体和液体的密度。
（三）情感目标：
1、培养学生对物理美的欣赏能力。
二、教案重点：
1、理解密度的概念。
2、测量密度。
3、密度公式的应用。
三、教案难点：
1、体积、面积等的特殊测量。
2、有关密度的计算。
四、教案方法： 四步启发分层式目标教案。
五、教具： 天平、量筒、烧杯、水等。
六、教案程序： 认定目标→巩固基础→分层练习→反馈答疑
七、教案过程：
（一） 认定目标：启发提问学生归纳本章讲了几类问题，并分别指出重、
难点。
（二） 提问学生回忆知识网络、复习各知识点。讲解例题并完成知识点练
习。教师投影答案。
（三） 分层练习：学生继续进行 A 、B、C 层练习，教师个别辅导、收集信
息、精讲点拨、反馈纠正。
（四） 反馈答疑：提问学生还有哪些不太懂或哪类问题不太懂，特别要注
意哪些，并解答学生提问。
（五） 布置作业：
A 组：教材 P111练习 1，教材 P113练习 1、2、3
B 组：教材 P113练习 4、6，《名师》P75
学习方案
课题：第七章《质量和密度》复习
一、回忆归纳知识网络及各知识点：
二、例题：
3 3
1、现有一铜球质量为 89g，体积为 20cm ，已知铜的密度为 8．9g /cm ，问此
铜球是实心还是空心的？用三种方法。根据上述条件，还能求出哪些物理量？
2、有一形状不规则的小矿石，请设计两个不同的方案，测出小矿石的体积。
解： （1）
（2 ）
三、知识点练习：
1、质量是物体本身的一种属性，它不随 ________、________、_______而变
化。质量的国际单位是 _______，实验室用 _______测质量， 1 千克冰熔化为水，
则水的质量 ______1 千克（填 、或= ）。
3 3
2、20 t =_____ kg；400g =______kg；7．9g /cm =___________kg/m ；
3、如图为一架托盘天平，写出其构造上的有关名称： A______、B_____、
C______、 D______。调节天平平衡过程中，发现指针指在分度盘中线的右边，
则应把平衡螺母向 _______移动。
4、使用托盘天平的步骤是 _________ （填序号）
A 、把物体放在 ______盘里，用 _______向_______里加减砝码并调节游码
在标尺上的位置，直至天平恢复平衡。
B、把天平放在 ________上，把放在标尺左端的 _________处。
C 、调节横梁两端的 __________，使指针指在分度盘 _______处，这时天
平平衡。
5、密度的国际单位是 _______，一根蜡烛烧掉一半， 其密度 ________ （填变
3 3
大、变小或不变）。水的密度是 __________
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