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第
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语文二年级上册期末专项:课文回顾与延展阅读
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 看拼音,写词语。
zhuǎ zi??? shí wù??? yǎn shén??? mìng lìng
(_____)?(____)?(____)?(____)
2 . 将下列古诗句补充完整。
⑴四海皆春春不老,___________????????。
⑵人固有一死,或________________,或________________。
⑶却看妻子愁何在,________________。
⑷朱熹在《舰书有感》中揭示读书能使人保持知识、思想的先进的名句是: _______________? _?______? __________
⑸少壮不努力, ________________。????
⑹九州生气恃风雷,________________。
⑺________________,青春作伴好还乡?
⑻问渠那得清如许?________________。
3 . 根据课文内容填空。
(1)群儿戏_________ ,_________?登瓮,足跌没_________。众皆_________?,光_________?击瓮破之,水进,_________ 。
(2)《掌声)这篇课文记叙了因小时候生病___________?而忧郁自卑的__________?在上台演讲时得到了同学们热烈的_________?,同时在这_________?的激励下,鼓起生活的勇气,变得乐观开朗起来。
二、现代文阅读
读“笋芽儿”的片段,完成练习。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着~…笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:? “多美好的春光啊!我要快快长大!”
4 . 文中把笋芽儿当作____来写。
5 . 笋芽儿睁开眼睛看到了什么?用“~~~~~~~”在文中画出相关的语句。
6 . 文中的省略号能换成句号吗?
A.不能,因为笋芽儿还会看到许多春天的景物。
B.能,因为笋芽儿只看到了这些景物,这句话说完了。
7 . 笋芽儿还会看到什么呢?想一想,写一写。
_______________________________。
阅读儿歌,完成练习
小企鹅上学
小企鹅,大肚皮,????里面有虾又有鱼!
样子长得真有趣!????一会儿想起小海鸥,
翘着尾巴去上课,????盼他快来做游戏!
其实是个小淘气!????下课前,来考试,
老师教课他不听,????你说能考啥成绩?
心思飞出教室去!????考个鸭蛋圆滚滚,
一会儿想起大海边,??就像他的大肚皮!
8 . 大海里有_________又有_______。_________是小企鹅的好朋友,他们经常在起做游戏。
9 . 小企鹅上课时在干什么?请用“???”在儿歌中画出相应的句子。
10 . 我想对不专心听讲的小企鹅说:“_______________________________。”
阅读儿歌,完成练习。
小企鹅上学
小企鹅,大肚皮,
样子长得真有趣!
翘着尾巴去上课,
其实是个小淘气!
老师教课他不听,
心思飞出教室去!
一会儿想起大海边,
里面有虾又有鱼!
一会儿想起小海鸥,
盼他快来做游戏!
下课前,来考试,
你说能考啥成绩?
考个鸭蛋圆滚滚,
就像他的大肚皮!
11 . 大海里有________又有________。________是小企鹅的好朋友,他们经常在一起做游戏。
12 . 小企鹅上课时在干什么?请用“________”在儿歌中画出相应的句子。
13 . 我想对不专心听讲的小企鹅说:“________。”
14 . 阅读短文,回答问题。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
(1)写出下列词语的近义词。
突然——( )?犀利——( )?痛心——( )
(2)鹿和( )搏斗,最后鹿( )。
(3)搏斗时,鹿想到了什么?用“﹋”标在文中。
(4)鹿为什么会被咬死?用原文回答。
三、连线题
15 . 给下面的诗句和作者连线
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