高中语文作文评语(最全面).pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1审题要求：准确、全面读懂题目，正确理解题旨，吃透命题意图，按照要求作文 文章有xxx开篇，打开思路，引出话题，然后从xx和xxx两个角度，展开论证，给人 以深刻的启示； 文章开篇机械俗套，排比堆砌或者只追求形式而无内容的说教； 文章开篇语言爽直干练或者贴近考生生活的语言表达了自己对事物的看法，如“xxx” “xxx”等语句很接地气，亲切可人，让文章具有青春浪漫的时代特色； 文章开篇欲擒故纵，先站在xxx的立场来评价此事以取得感情上的共鸣，更易于和对 方沟通交流； 2拟题要求：准确、简洁、新颖 时尚清新，韵味无穷.题目拟的好不仅会提高作文的品位，而且使题文顾盼生辉，让人 一见倾心。 全面辩证又言简意赅；运用对偶、对比与比喻等修辞，题目格式整齐、主题鲜明、生 动形象； 化用诗词或名著，进而与主题完美契合，既彰显深度，又诗意盎然，具有古色古香的 特点； 题目时尚新颖，令人耳目一新； 题目设置悬念，吸引读者或态度鲜明、直抒胸臆等； 题目用提问的形式来吸引读者的兴趣，吊足读者的胃口，激起读者的阅读兴趣。通过 对问题的探究，其实已经把答案留在读者的脑海中，更能给人一种回味无穷的感觉。 题目能抓住关键，透视本质。文章结合自身经历，娓娓道来，结合材料，多角度分析， 辩证说理，契合主旨，透视本质，具有思辨性。 标题独特，尽显品位。本文标题xxx ，哲思与灵韵齐飞，思想与艺术一体，提升了文章 品位。 3构思要求：清晰、精巧、扣题、巧妙 4立意要求：集中、深刻、新奇 反思时代，关注自我，文章运用辩证分析的思维方法，回归考生本身，以考生“我” 这一独特视角，紧紧把握住时代的脉搏，以审视历史、时代与人生的眼光，用追求科 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 学、良知与真理的精神分析当下的具体问题，从而使文章独具社会性与现实性，因此 具有深刻的思考与警示价值。同时也表现出考生的历史感、时代感、责任感和使命感， 具有鲜明的时代气息，启人思考，令人回味。 立意机警，将xxx和xxx巧妙结合，创造出别具韵味的思想火花。 说理透彻，文章为了阐发观点，精心选用了“xxx”和“xxx”两个事例进行对比，再 用“xxx”的例子 5结构要求：结构完整/条理清晰，段落清爽/层次清晰，规范严谨，稳重大方/独显稳 重之美。 结构严谨，说理充分，文章xxx ，观点和具体事例结合，内容丰富，说理充分； 文章避免了虎头蛇尾，甚至缺头少尾的现象，整体上显得规范严谨，呈现出稳重大方 的美； 在以论文中，文章采用了可进行多角度分析的并列式结构、由浅入深的层进式或正反 对比式，以及体现思维过程的起承转合或凸显中心论点的总分总结构； 在写景、叙事与抒情类散文中，又多以“一条线索，三个镜头”、“一个目标三折腾” 或“眼前景，心中事”的交互叙述结构，从而使文章的结构严谨规范，稳重得体； 文章按“新八股”的写法行文，先引“xxx”这句话破题，提出“xxx”的观点，承题 部分先反面说明xxx ，再正面举xxx等人的例子，进一步证明xxx的观点。转轮部分联 系现实，指出xxx ，使文章的立论有了现实意义。结论部分引用xxx的名言与前文形成 呼应。 6选材要求：典型、新颖、精炼 鲜活新颖，与时俱进 文章中既注意了对教材中经典思想与材料的使用，又注重了个性化阅读积累而拥有的 新颖鲜活的人物与事件，进而使文章立意深刻高远，又与现实紧密接轨，避免了空洞、 乏味与陈腐的说教，给文章带来一股清新的时代气息； 文章中节选的素材服务于立意又往往超越了“意”的限制，丰富并扩展了文章的主旨， 给人留下无尽隽永的回味； 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 本文放弃了李白杜甫与居里夫人等那些熟悉面孔，而是选取了具有时代性的新素材， 带给人一种扑面而来的清新感，让人耳目一新，精神为之一振； 7语言要求：流畅、新颖、生动、深刻、精炼、自然优美、抑扬有致 文笔鲜活，思维活跃，将xxx阐述得明白晓畅； 引用xxx的名言和诗句增加了文章的文化底蕴； 文章格调清新，语言老道，辞采靓丽，精到老练，如“xxx”等，哲理浓郁，耐人寻味。 语含灵韵，功底深厚。“xxx”尽显作文功底之深厚； 语言自然晓畅，能把人与物、情与理写得血肉饱满、精辟透彻，并且优美动人，富于 表现力； 文章用词贴切、句式灵活，能够根据语言环境的特点和表达目的恰当地选用句式，包 括长短句的交替、整散句的结合，从而在整齐中求得变化，变化中现出整齐； 8文体要求：文章必须符合文体要求，彰显个性，独领风骚 我的地盘我做主。我的作文地盘就要展示我独特的个性风采，