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- 2020-06-23 发布于天津
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基于专业发展的教师信息素养的自我培养策略研究一研究的背景一信息时代的要求信息素养是终身学习的必要条件面对信息的发展知识的更新教师必须具备现代信息素养二素质教育的要求创新是素质教育的基本精神学生信息素养的提高是素质教育的目标之一因此教师必须强化自身的信息素养这样才能在网络环境下更好地指导学生开展研究性自主学习开展素质教育培养学生的创新精神和创新能力三信息技术与课程整合的需要教师在将信息技术与学科进行整合的教学过程中需要合理使用信息技术这就要求教师要具备熟练运用信息技术的能力四面向信息化的教师专业发
基于专业发展的教师信息素养的自我培养策略研究
一、研究的背景
(一)信息时代的要求
信息素养是终身学习的必要条件。面对信息的发展。知识的更新。教师必须具备现代信息素养。
(二)素质教育的要求
创新是素质教育的基本精神,学生信息素养的提高是素质教育的目标之一。因此,教师必须强化自身的信息素养,这样才能在网络环境下更好地指导学生开展研究性自主学习,开展素质教育,培养学生的创新精神和创新能力。
(三)信息技术与课程整合的需要
教师在将信息技术与学科进行整合的教学过程中,需要合理使用信息技术,这就要求教师要具备熟练运用信息技术的能力。
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