语文三年级上册期末专项训练：课外阅读理解（二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文三年级上册期末专项训练：课外阅读理解（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 短文 ①家乡的桥是我梦中的桥。 ②家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。 ③每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。 ④因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根颤悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。 ⑤我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。 ⑥弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？ ⑦30多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。 ⑧啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦???雄浑的大桥敞开胸怀??汽车的呼啸??摩托的笛音??单车的丁零???合奏着进行交响乐?南来的钢筋??花布?北往的柑橙??绘出交流欢跃图 ⑨满桥豪笑满桥歌啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌：哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的月拉开了！ ⑩我心中涌动的河水，激汇起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！ 1 . 给文段加上题目：________ 2 . 在空白处加上标点符号。 3 . 在文中找出下列词语的反义词。 实现（________）?联想（_________）丰富（_________）五彩缤纷（__________） 4 . 积累文中的优美词语。________ 5 . 第⑧段具体写故乡变化，这一段从哪两方面写家乡桥的变化？________ 6 . 阅读课文，完成练习。 一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢。” “外边什么样儿，也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！ 1．课文共有（ ）小节，标上小节号。 2．按要求在文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：温暖——（ ）????赶紧——（ ） 反义词：安静——（ ）????黑暗——（ ） 3．用“______”画出种子说的话，用“???”画出蚯蚓说的话。 4．种子破土而出时它会看到、听到、想到什么?展开想象写一写。 ______________________________________________________________。 课外阅读。 我是小时候在外婆家认识野菊花这种植物的。 那是一年秋天，我和外婆到野外去玩。刚刚爬上一座小山坡，我们就看见了漫山遍野都是黄色的小花。每一朵都是毛茸茸的，黄灿灿的，在那小小的绿色叶片衬托下，好看极了。我跑过去，弯腰采摘了几朵，拿在手里。外婆对我说：“这是野菊花，没开花的时候，人们往往以为它是一棵普普通通的小草。可是，它生命力顽强，花期很长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。” 外婆告诉我，野菊花还是一种药材，有消毒止血的功能，人们用它清热、解毒、败火、治感冒。 记得有一次，我和外婆到山上挖野菜。我不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，出血了，我痛得大叫。外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。没过几天，我的伤口就好了。 从那以后，我就特别喜爱野菊花。 7 . 给短文加个题目，写在横线上。 8 . 给划线字选择正确的解释，在括号里写上序号。 败火（_______）??? A、失败　B、打败　C、搞坏　D、解除；消除 漫山遍野（_______） A、水过满，向外流　B、到处都是，遍 C、广阔，长　? D、不受约束，随便 9 . 结合文中语句概括出小作者喜欢野菊花的原因。 _____________________________ 快乐阅读。 居里夫人小时候的故事 几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小