人教版八年级物理第6章-第3节-测量物质的密度辅导教学案（提升版）.docxVIP

第六章 第3节 测量物质的密度 辅导科目 物理 年 级 八年级 教材版本 人教版 讲义类型 提升版（适用于考试得分率在60%——80%以内的学员） 教学目的 1、会用量筒测量液体的体积、固体的体积。 2、利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法。 3、通过探究活动，会利用物理公式间接地测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。 4、在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤。 5、通过实验数据记录、处理的体验，培养实事求是、严谨的科学态度。 6、培养合作精神，敢于提出不同见解，也敢于放弃和修正错误观念。 重、难点 重点：1、学会用天平和量筒测固体、液体的密度原理和方法。 2、培养学生实验能力。 难点：测量固体和液体的密度实验中，从产生误差的角度进行评估 授课时长 建议授课时长2小时 教学内容 【课程导入】 我们通过图中的实验仪器如何测出物体的密度？ 【新知讲解】 ※知识点一：体积的测量 1、量筒：量筒是用来测量液体体积的仪器，如图1所示 （1）量筒上的单位一般是ml，1ml=1cm3 （2）量筒的使用方法与注意事项 ①选：选择量程与分度值适当的量筒； ②放：把量筒放在水平桌面上； ③测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来； ④读：读数时视线要与量筒内液面的中部相平，即要与凸液面（如水银）的