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国开(湖南)50923-学校心理健康教育-课程试卷-辅导资料
作者:资料大神 说明:如果课程题目是随机的,请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案投
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第1题
现代健康的基本理念可以概括为基于健康动态与谱系的现实性,以促进的方式,达成全人健康。
对
错
参考答案是:“对”。
第2题
现代心理卫生发展的第二阶段的时间是约从20世纪20年代起到第二次世界大战结束。
对
错
参考答案是:“错”。
第3题
从根本上说,无论是众数原则,还是精英原则,都能把握现代健康理念的基本精神,都能从动态的、谱系的观点来全面认识人类的心理健康现象。
对
错
参考答案是:“错”。
第4题
学校心理健康教育是20世纪教育改革运动中出现的新理念,是现代心理教育学、社会学、生理学等多种学科理论与学校教育实践结合的产物。
对
错
参考答案是:“对”。
第5题
学校心理健康教育紧急是学校教育中的一项具体工作,仅仅是实现教育目的的一种手段。
对
错
参考答案是:“错”。
第6题
班华教授指出学校心理健康教育是“属于教育范畴的一个子集,具有教育共有的结构”。
对
错
参考答案是:“对”。
第7题
自觉地重视心理健康教育,是从王国维开始的,其论述的著作为《论教育之宗旨》。
对
错
参考答案是:“对”。
第8题
英国教育家培根说“除非教育工作者对这些教育目的一清二楚,否则他们培养出来的人才质量肯定会遭受损失”。
对
错
参考答案是:“错”。
第9题
初中一年级的学生心理特点为思维的独立性和批判性显著发展,但由于发展得很不成熟,所以看问题特别容易固执、偏激和走极端。
对
错
参考答案是:“对”。
第10题
心理健康教育的基础目标是防治心理疾病,增进心理健康。
对
错
参考答案是:“对”。
第11题
由于不是成年人,因而一般的小学和初中阶段不需要开展学校心理健康教育工作。
对
错
参考答案是:“错”。
第12题
国内外教育界近年来对于盛行于学校教育中的唯智(唯知)主义思潮进行了尖锐的批判,如香港学者张春兴提出了“教育对象全人化”的理念。
对
错
参考答案是:“错”。
第13题
心理素质是学生素质结构的重要组成部分,心理健康教育在素质教育中占据核心地位。
对
错
参考答案是:“对”。
第14题
“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之”出自《论语》。
对
错
参考答案是:“错”。
第15题
根据耶尔克斯-多德逊定律,认为适度(中等强度)的学习动机对学习才是有益的。
对
错
参考答案是:“对”。
第16题
斯滕伯格所说的“元认知”实质上主要就是自我监控问题。诸如在学习中知道为什么要做作业、为什么要复习等等。
对
错
参考答案是:“错”。
第17题
自我意识是人的意识区别于动物心理的重要标志,在生物界,只有人才能在意识中把“我”与“非我”区分开来。
对
错
参考答案是:“对”。
第18题
我国学者李丹指出,所谓自我教育,就是指个人主动地提出道德修养目标,并以实际行动完善或培养自己的人格品质的过程。
对
错
参考答案是:“错”。
第19题
弗洛伊德认为,自尊和自信和人的一种基本需要,这种需要能否得到满足,将在很大程度上决定着一个人是否能有进一步的发展。
对
错
参考答案是:“错”。
第20题
所谓职业价值观,是人们对未来职业生活的向往和追求,它反映了人们的生活目的和为之奋斗的目标。
对
错
参考答案是:“错”。
第21题
德国教育学家第斯多惠指出:“教学必须符合受教学生的发展水平”,“从学生的发展水平出发开始教学”。
对
错
参考答案是:“对”。
第22题
美国学者b.d戴伊则指出,在维持儿童和成人的情感平衡或积极的心理健康方面,游戏成立一个必不可少的条件。
对
错
参考答案是:“错”。
第23题
美国学者奥苏泊尔认为,一个教师如果“考虑的不限于教材本身,他是把教材作为在全部的和生长的经验中相关的因素来考虑,这样看来,就是使教材心理化”。
对
错
参考答案是:“错”。
第24题
小学语文教材的课文《荷花》《桂林山水》《林海》可进行不怕困难、锤炼意志的教育。
对
错
参考答案是:“错”。
第25题
小学语文教材的课文《童第周》《陶罐和铁罐》《雷锋日记二则》可进行自我意识方面的教育。
对
错
参考答案是:“对”。
第26题
心理学家克伯屈在其《教育方法原理》一书中认为,学生的学习应包括主学习、副学习和辅学习三类。
对
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