高二化学第二学期教学计划.pdfVIP

高二化学第二学期教学计划 一、指导思想 以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学 生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学 生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 二、现状分析 1、基本情况： 本学期理科班周课时为4节，主要学习选修4 《化学反应原理》，向高考辐射。 2、教材分析： 选修4 《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限 度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的 化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能 的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和 应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。 3、学情分析： 理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程 度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2 的知识遗忘较严重，理解掌握 上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。 三、具体工作措施 1、 认真做好教学常规，确保教学有效开展 深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。 此项工作上课前两至三天完成。 认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提 高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；学 生配套教辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同 出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。 2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣 化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习 兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大 部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。 3、做好综合实践，践行分层教学 （1）培养特长生学习、探究化学的兴趣和能力。 （2）利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队。 4、积极参加教研活动，提高教学业务能力 （1）学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间， 认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。 （2）定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。与备课组每周进行一次活动，内容 包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改 革与创新等。 总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们一定能圆满完成高二年级 的化学教学工作，取得优异的成绩，为高三化学的学习打下坚实的基础。 四、教学进度安排表 周 次 起 止 日 期 教 学 内 容（章节） 备注 第一章 化学反应与能量 1 3月2 日—3月8 日 1.1 化学反应与能量的变化 1.2 燃烧热 能源 2 3月9 日—3月15 日 1.3 化学反应热的计算 第二章 化学反应速率和化学平衡 3 3月16 日—3月22 日 2.1 化学反应速率 2.2 影响化学反应速率的因素 4 3月23 日—3月29 日 2.3 化学平衡 月假 2.4 化学反应进行的方向 5 3月30 日—4月5 日 第三章 水溶液中的离子平衡 3.1 弱电解质的电离 6 4月6 日—4月12 日