校园文化建设阶段小结.docxVIP

校园文化建设阶段小结 校园文化生动地反映出一个学校的校风校貌，传递着一个学校的教育理念 和办学思想，凸现学校广大师生的价值观念、审美标准，在学校的建设与发展 过程中起着非常重要的作用。近年来，我校根据教育部《关于大力加强中小学 校园文化建设的通知》，认真贯彻省、市、县有关会议和文件精神，始终坚持 “以人为本”的办学理念，树立新的教育观念，对校园文化建设高度重视，加 强领导，采取切实措施，强化校园文化建设与管理工作，开展丰富多彩的校园 文化主题教育活动，充分发挥校园文化的隐性、显性功能，努力营造和谐的育 人环境，以陶冶师生情操、构建师生健康人格、全面提高师生素质。并取得了 一定成效。以下就我校在近年来加强校园文化建设，促进学校特色建设，营造 和谐育人环境方面作如下小结： 一、领导重视，机构健全 校园文化建设是一项涉及学校人文管理及学科文化为内涵的一项系统工 程。它渗透于教育教学工作的方方面面，需要全员重视和参与。长期以来学校 充分认识到其综合性、复杂性的特点，我校党政领导和中层干部齐抓共管，认 真学习贯彻县召开的有关会议和文件精神，根据田教职工政 [XX]41 号文件精 神，建立和完善了校园文化建设领导机构，由校长负总责，确立了一名副校长 全面负责校园文化建设的督促和指导，建立了政教处、教务处、总务处、办公 室、教研室、团委、工会组织统筹校内各项文化环境建设的管理格局，责任到 人，落实了各项工作任务。通过团委、学生会、年段、班级互相配合，全面开 展相关的教育与活动。为了使校园文化建设得到扎实持续的开展，适应现代化 学校建设的需要，学校长期致力于两支队伍的建设，即：以年段长、班主任、 语文组、艺术科教师为骨干的指导教师队伍和积极、活跃的学生干部骨干队伍 的建设，通过提高对校园文化建设的重要性的认识，鼓励各部门共同承担校园 文化建设的重任，为创建良好、和谐、文明、健康的育人环境而努力工作。由 于学校的长期努力，两支队伍都较好地适应了各项教育和教学的要求，保证了 校园文化建设始终按学校的整体规划健康发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、完善设施，保障机制 1、制度保障。学校校园文化建设领导小组先后制订了《六中校园文化建设 实施方案》、《中华传统文化读书活动实施方案》、《家长助教工作实施方 案》等各项制度，在学校党政工团各部门的统一引导下，依靠广大师生员工， 以学生会和学生干部为主体，整体推进校园文化建设深入开展。进一步加强了 校风、教风、学风建设，为促进校园文化建设不断向标准化、规范化和科学化 方向发展提供了有力的组织和制度保障。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、软硬件保障。学校不断完善文化设施，努力创设一个高雅的校园环境。 校园环境是对学生进行教育的隐性课程。优美、高雅的环境能美化学生的心 灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。学校将校园环境的建设作 为校园文化建设的重要内容，在资金贫乏的情况下，学校投入 30 多万元对校园 环境的建设、改造、更新，使学校的环境更适合学生的教育和培养。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （1）软环境建设。学校通过“墙壁文化”、“走廊文化”、“楼梯文 化”、“班级文化”等文化设施的建设，让学生时刻感受到文化就在身边，起 到潜移默化的效果，校园内名人警句和名人、伟人画像随处可见，且有规律。 一进校门，正前方正前方宣传牌我校的办学宗旨——“一切为了学生、为了学 生的一切、为了一切的学生”、“今天我为六中而骄傲，明天六中因我而自 豪”。在教学楼楼梯过道墙壁上张贴了《三字经》和《走进唐宋八大家》、 《初中必背古诗词》等，形成中华传统文化长廊，让这些警句、名言、名人和 传统文化时刻陪伴着学生，让它们都成为会说话的老师，使学生随时随地受到 感化和教育，鼓励学生健康成长。在主教学楼最显眼的位置，写上了“团结、 勤奋、求实、创新”的校训；学生宿舍楼悬挂了“四有”的目标，在教学楼中 厅的两侧写上了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的 公民道德规范二十字要求，在通往科技楼走廊过道悬挂“ xxxx ”的社会主义荣 辱观和“以人为本、德育为先，教学相长，和谐发展”的教育目标，在新教学 楼正面悬挂“学习求真，做人求善，言行求美，性格求乐”的德育目标，有校 门口附近围墙建设了一条“立德树人”的德育文化长廊，将《中学生守则》、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 《中学生日常行为规范》以及学校规章制度以文字的形式与校园的美化融合在 一起，激励学生放眼现代化、放眼世界和未来，做一名品德高尚的人。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （2）硬环境建设。积极筹措资金，创设完善物质条件。 在进行校园环境改造的同时，学校还十分重视校园文化硬件设施