- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师义务教育法心得体会
教师义务教育法心得体会 通过这段时间对学习义务教育法学习,我发现, 《义务 教育法》的立法理念有了较大的突破,其中最基本的一个立 法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时 给义务教育阶段教师充分的发展空间,并明确了对义务教育 质量的要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教 学方法,提高教育教学质量。要注重学生能力的培养,我认 为这是我们教育教学改革中最本质的内容,是我们教育教学 改革的方向。
我更加清楚了新修订的《义务教育法》对实施素质教育 提出的明确的法律要求。新《义务教育法》在总则第 3 条中 明确规定着: “义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素 质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、 体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有 纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 ” 在第 34 条还 规定:“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特 点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育 等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、 创新能力和实践能力, 促进学生全面发展。 ”《义务教育法》 第一次将素质教育明确写入法律,提出要“面向全体学生, 促进学生全面发展” 、 “符合教育规律和身心发展” 、“关注 学生的个体差异、因材施教”,强调要“把德智体美有机地 统一在教学的活动中”,还明确提出了培养学生独立思考能 力、创新能力和实践能力。阅读《义务教育法》后我感到它 注重了学生的素质培养、全面发展;注重了学生身心的健康 发展。如果每一位教师都遵循它,在教育工作中注意让学生 更快乐更全面地发展,一定能培养出更出色的学生。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
通过学习,再联系实际,使我感悟到:教师的人生,还 应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生 亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全 体学生,又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是 为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生 主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学 与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则, 讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿, 但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不 同的方法用爱心去浇灌、 呵护。用《教师法》、《义务教育法》 和《未成年护法》来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识 的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促 进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人 犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象 健康成长。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
总之,我要努力提高自身的思想政治素质,按照《中小 学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会 公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中, 不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执 行《中华人民共和国义务教育法》 的规程,有高度的事业心、 责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”, 树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性 的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个 学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个 学生。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教 育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努 力提高教育教学质量。本人将站在民族复兴的高度上来认识 党的教育事业,忠心于党的教育事业,勤勤恳恳,把毕生的 所学贡献给社会主义国家的教育事业中,在平凡的岗位上争 创不平凡的业绩。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
教师义务教育法心得体会 有人说教师是人类灵魂
的工程师,游人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了 自己照亮了别人 教师是一个不同于其他的工作的工作, 她神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身 上。当我是学生的时候,我学习的是《守则》 《规范》;当我该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
成为教师的时候,学习的是《教师法》 。我国于1 9 9 3年
10月3 1日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次
师法》虽然存在着,但许多侵犯教师合法权益的事情时有发 生,例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生, 而教师迫于时代和社会的压力,能够主动利用这件法律武器 去捍卫自己的人却不多, 这说明教师只知法、守法是不够的, 因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的 社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师 必修的一门功课。在学习的过程中,我不仅更新了自己对法 律的认识,更是清楚
文档评论(0)